Lev Vigotski Teoria Educação

ANHANGUERA EDUCACIONAL - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO II – CENTRO PEDAGOGIA – 2° PERIODO TERESINA - PI Psicologia da educação Professor EAD: Helenrose A. da S. Pedroso Coelho Tutora Presencial: Cíntia Ferreira Lima EQUIPE: ANTONIA DE PAULA DOS SANTOS RA- 428908 CRISTIANO DE MOURA SILVA RA- 407296 LUCIENE DA

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO CARLA MARIA BARBOSA DE OLIVEIRA - 6909440482 JOYCE CARDOSO VIEIRA – 6946462257 LILIANE BARBOSA DE OLIVEIRA DAMASCENO – 6793397437 ROSIMEIRE SILVA SOUSA – 6974502040 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação do professor-tutor Thais Cristina Matteucci Oliveira

seis meses, com o neurologista francês Jean-Martin Charcot. Observou o tratamento da histeria com o uso da hipnose, despertando então seu interesse pelo estudo dos distúrbios mentais. Tornou-se especialista em doenças nervosas. Fundamenta então suas teorias psicanalíticas da mente. Em "Estudos sobre Histeria" (1893), descreve os sintomas da doença nervosa como manifestações de energia emocional não-descarregada, associada a traumas psíquicos esquecidos. Substitui a hipnose pela análise…

1 DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Infantil “Posso fazer assim?” As relações entre o processo criativo e os desenvolvimentos cognitivo, emocional e social da criança Julia Cuiabano Pinheiro Orientadora: Profª. Drª. Adrianne Ogêda Guedes Rio de Janeiro Março 2013 2 INTRODUÇÃO Qual é o espaço reservado para a expressão criativa dentro das escolas? E qual é sua importância na construção do conhecimento e do sujeito? Estas são…

Freud nasceu em Freiberg, Tchecoslováquia, no ano de 1856.Este grande nome da psicanálise foi o responsável pela revolução no estudo da mente humana. Formado em medicina e especializado em tratamentos para doentes mentais, ele criou uma nova teoria em que as pessoas que ficavam com a mente doente eram aquelas que não colocavam seus sentimentos para fora. Segundo Freud, este tipo de pessoa tinha a capacidade de fechar de tal maneira esses sentimentos dentro de sua mente, que, após algum tempo

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO”, sob orientação do professor-tutor a distância Maria Inês. São José dos Campos 2013 Três aspectos relevantes da teoria de Freud param se pensar a aplicação da psicologia na educação. Em se tratando de psicologia para a educação, é impossível não mencionarmos

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Polo de Sidrolândia - 7115 Pedagogia Psicologia da Educação Sigmund Freud nasceu no dia 6 de maio de 1856, na pequena cidade de Frei Berg, na Moravia (antiga Tchecoslováquia), medico austríaco e fundador da psicanálise, Nascido em Frei Berg na Moravia em 06 de maio de 1856, filho de Amália Freud e de Jacob Freud. O jovem recebeu uma educação judaica não tradicionalista e aberta a filosofia do ilusionismo era adorado pela mãe e amado pelo…

ANHANGUERA UNIDERP - INTERATIVA Polo Curso de Pedagogia PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Acadêmicos: Profª. Tutora Presencial: Profª. EAD: ANHANGUERA UNIDERP - INTERATIVA Polo Eldorado Curso de Pedagogia PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Trabalho de Psicologia da Educação do Curso de Pedagogia da Anhanguera Uniderp - Interativa Pólo de Eldorado – MS, sob a orientação da Professora Tutora Presencial: Giovana Frozi de Sousa. INTRODUÇÃO…

Teorias da aprendizagem As bases históricas da filosofia, da psicologia e da educação: um diálogo que permeia a pedagogia As ideias são a expressão das relações e atividades reais do homem, estabelecidas no processo de produção de sua existência. Elas são a representação daquilo que o homem faz, da sua maneira de viver, da forma como se relaciona com outros homens, do mundo que o circunda e da suas próprias necessidades. Com base na epígrafe acima, no presente capítulo buscamos…

Algumas informações biográficas sobre L. S. Vigotski: será que, algum dia, a névoa se dissipará? Some biographical information about L. S. Vygotsky: will the fog disappear some day? Zoia Prestes I * , Elizabeth Tunes II IUniversidade Federal Fluminense, Niterói, RJ, Brasil IICentro Universitário de Brasília, Brasília, DF, Brasil / 3Universidade de Brasília, Brasília, DF, Brasil RESUMO Neste artigo discutem-se informações biográficas de L. S. Vigotski, extraídas de trabalhos de uma…