Capa atps anhanguera curso pedagogia
1869 palavras
8 páginas
Sigmound Freud Freud nasceu em Freiberg, Tchecoslováquia, no ano de 1856.Este grande nome da psicanálise foi o responsável pela revolução no estudo da mente humana. Formado em medicina e especializado em tratamentos para doentes mentais, ele criou uma nova teoria em que as pessoas que ficavam com a mente doente eram aquelas que não colocavam seus sentimentos para fora. Segundo Freud, este tipo de pessoa tinha a capacidade de fechar de tal maneira esses sentimentos dentro de sua mente, que, após algum tempo, esquecia-se da existência. A contribuição de Freud foi de fundamental importância para o campo científico, agora a mente humana se tornou alvo de estudos e principalmente, graças às conclusões freudianas, o entendimento do funcionamento biológico dos seres humanos ficou mais completo, devido a não separação entre o corpo e a mente. Freud buscou desde a fundamentação de sua teoria, relacionar o pensamento filosófico ao pensamento neurológico. Até na própria educação e moralidade a teoria psicanalista buscou formular interpretações, problematizando assim o excesso de poder e repressão que o processo educacional atua nos indivíduos, levantando a hipótese de que várias histórias que acontecem em nossa civilização estão ligadas aos tempos em que a criança está desenvolvendo um processo de aprendizagem e de interação social. Freud não escreveu muito sobre a influência da psicanálise na educação e até chegou a afirmar que educar é uma tarefa impossível devido à subjetividade inconsciente de cada pessoa. Dr. Freud se destacou muito dos demais profissionais de sua área, devido a notória preocupação em além de descrever e classificar os sintomas que estava os seus pacientes, buscava também as causas reais de tais enfermidades. Com isso, ele destacou os seguintes pontos iniciais nesses estudos sistemáticos sobre a mente humana. • Existe uma relação entre o trauma (fato desencadeante) e os sintomas, embora o paciente na maioria das vezes (por isso