Letras 3 Semestre

(38) 9829-8372 E-mail: rosangesr@bol.com.br • Pesquisadores (acadêmicos): Júnia Graciela Rocha Neves, Karla Luana Vieira Campos, Marcia Maria Soares Marcelino de Sousa e Rafael Henrique Vieira Licenciatura Plena em Letras/Inglês – Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES - Campus Unaí (38)9927-9052 E-mail: marciamsm2@hotmail.com …

EM GEOGRAFIA / 2º SEMESTRE / MATUTINO BARCARENA 20 380 0 19.00 174 BACHARELADO EM DESIGN / VESPERTINO BELÉM 20 1,048 0 52.40 171 BACHARELADO EM SECRETARIADO EXECUTIVO TRILÍNGÜE / VESPERTINO BELÉM 20 524 0 26.20 173 BIOMEDICINA / 2º SEMESTRE BELÉM 15 947 0 63.13 010 ENFERMAGEM / 1º SEMESTRE / MATUTINO BELÉM 13 923 0 71.00 127 ENFERMAGEM / 1º SEMESTRE / VESPERTINO BELÉM 13 838 0 64.46 011 ENFERMAGEM / 2º SEMESTRE / MATUTINO BELÉM 12 376 0 31.33 129 ENFERMAGEM / 2º SEMESTRE /…

CENTRO UNIVERSITÁRIO SENAC Campus Santo Amaro - SP Curso de Bacharelado em Hotelaria 5º Período Matutino Turma A ATIVIDADES COMPLEMENTARES II Manual de orientação para alunos e professores São Paulo 1º Semestre 2010 Este manual tem por objetivo apresentar as instruções para cumprimento das atividades complementares do curso de Bacharelado em Hotelaria. As atividades complementares são componentes curriculares do curso com o objetivo de…

Estrutura do TCC:  Capa (7º semestre);  Folha de rosto (início da contagem da página, (7º semestre);  Dedicatória (opcional);  Agradecimento (opcional);  RESUMO (8º semestre) (o resumo deve fornecer informações sobre o objetivo da pesquisa, o problema estudado e o encaminhamento dado ao problema com os resultados atingidos. O resumo completo deve estar em um único parágrafo com cerca de 35 linhas. Um texto inicial bem escrito pode influenciar, e muito, no interesse do leitor

Letras Disciplinas: Organização do trabalho Pedagógico; Educação e Inclusão; Pensamento Pedagógico Brasileiro e Psicologia da Educação Prof.: Semestre: 2º Matriz DP 2012/2 Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Edilaine Vagula, Okçana Battini, Raquel Franco Ferroato, Márcia Bastos PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR 1 Objetivo: Analisar como os fundamentos da ação docente contribuem para a prática do professor da área de Letras. Orientações: Nesta atividade, o…

PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO MANUAL APS - ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ALUNOS (8º semestre – On line) SÃO PAULO 2014 2 APRESENTAÇÃO O Manual aqui apresentado tem como objetivo fornecer orientações para a realização das Atividades Práticas Supervisionadas – APS – no 8º semestre On line do curso de Administração.. Trata-se de um trabalho semestral, extraclasse e individual. Como constam do Projeto…

IDENTIFICAÇÃO: Semestre/Ano: 4º Semestre/2013 Semestre do Currículo: 4° Semestre Turma: P4 Nome: Cicero Guimarães Janaina Ramos Thaisa Gomes Plano de Aula Público-alvo. Etapa: Educação Infantil. Identificação da turma: Infantil III, alunos entre 3 e 4 anos. N° de alunos: 17 alunos. Perfil

UNIP APRESENTAÇÃO INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSOS: ADMINISTRAÇÃO e CIÊNCIAS CONTÁBEIS O Manual aqui apresentado tem como objetivo fornecer orientações para a realização das Atividades Práticas Supervisionadas - APS - no 1° semestre dos cursos de Administração e de Ciências Contábeis. Trata-se de um trabalho semestral, extraclasse e em equipes. Como constam dos Projetos Pedagógicos dos Cursos, as Atividades Práticas Supervisionadas constituem-se em um meio…

ACADÊMICO 2012 Reposição Pós-Greve Ministério da Educação UNIVERSIDADE FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO – UFTM 1º Semestre de 2012 39 Dias Letivos (REPOSIÇÃO para completar os 100 dias letivos) Setembro Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb 9 dias letivos 2 9 16 23 30 3 10 17 24 4 11 18 25 5 6 12 13 19 20 26 27 7 14 21 28 1 20 – Início da reposição das aulas do 1º Semestre letivo 8 15 22 29 Outubro Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb 26 dias letivos Obrigatórios, Eletivas, e…

PEDAGOGIA Pólo CEDERJ: ITAGUAÍ Escola: E. M. TENENTE GÓES MONTEIRO Tutor presencial: OLGA BEATRIZ Semestre de realização do Estágio: 1º SEMESTRE Plano de Aula 1: Série/Ano de escolaridade: 1º ANO 1. Tema: Comparando os nomes 2. Objetivos: Comparar a quantidade de letras na formação de palavras. 3. Conteúdos: O alfabeto 4. Metodologia aplicada: Comparação da quantidade de letras usadas em diferentes nomes. 5. Recursos utilizados: Alfabeto móvel,…