Letramento Magda Soares

linguagem e de suas relações com o contexto de quem fala e de quem lê e escreve – compreensão, portanto, da relação entre a “leitura do mundo e a leitura a palavra” (FREIRE, 1987, p. 92) Para Soares (2004), as palavras novas surgem quando surgem também novas idéias ou fenômenos. Ainda, segundo a autora, o letramento é o resultado da ação de ensinar ou de aprender a ler e a escrever. Ao apropriar-se da escrita, o grupo ou o indivíduo faz uso dela sempre que necessita, enquanto, ao…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Maria Amélia Sequeira Alencastro Profª. Patrícia Marchand Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura / Pedagogia (PEDO 0381) – Processos de Alfabetização 14/07/2012 RESUMO: Este estudo tem a intenção de analisar o conceito de alfabetização de como é visto hoje e suas praticas,de como os professores encaram o processo de alfabetizar frente as estas mudanças ocorridas nestas últimos 3 décadas e como é importante ter a noção…

LETRAMENTO é uma palavra relativamente nova no contexto da Educação e das Ciências Lingüísticas, surgindo no discurso dos especialistas dessas áreas na segunda metade dos anos 80. Mas o que explica o surgimento recente dessa palavra? O termo “LETRAMENTO” surgiu com o avanço da tecnologia e com as exigências cada vez mais acentuadas em relação ao uso da leitura e da escrita na sociedade contemporânea. Como observa Britto (no prelo), “Apesar dos vários meios de comunicação…

Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC. Curso de Pedagogia a Distância na modalidade a distância. Disciplina: Alfabetização e letramento Polo: Blumenau Acadêmicas: Ana Emilia Tuerpe Daiana Krutzsch Camargo Neila Spiess Caminhos para alfabetização e letramento Quando falamos em alfabetização é comum pensarmos que a pessoa alfabetizada é aquela que sabe ler e escrever, entretanto essa questão é mais complexa. Alguns acreditam…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE PEDAGOGIA EAD v PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Rio de Janeiro 2014 1. APRESENTAÇÃO DO TEMA Freire (1998) explica que através do ensinar, aquele que ensina também aprende o saber, como também da mesma maneira que aquele que aprende o determinado assunto, também passa a ensinar. Ele diz que "não há docência sem discência, as duas se explicam, e seus sujeitos, apesar…

A obra da professora Maga Soares, doutora em educação fala sobre as diferenças entre Letramento eAlfabetização. Ela destaca a importância do aluno ser alfabetizado em um contexto onde a leitura e a escrita tenham sentido. Segundo a autora letrar é mais que alfabetizar e se olharmos historicamente par asúltimas décadas, podemos observar que o termo alfabetização, é sempre entendido como uma foram restrita de aprendizagem do sistema da escrita, foi ampliado. Já não basta aprende a ler e…

Relatório de Alfabetização vai ao encontro do processo de Letramento Segundo as propostas pela Pesquisadora Magda Soares, o processo de Alfabetização vai ao encontro do processo de Letramento. Durante o processo de Alfabetização, a criança adquire o conhecimento da língua, passa a reconhecer as letras e até o final dessa etapa consegue escrever palavras e até algumas frases e pequenos textos. Já no Letramento, é o momento em que são apresentadas as normas e a estrutura da…

desenvolvimento do ser quanto aos aspectos sociais, cognitivos e afetivos. Além disso, refletir sobre o papel da leitura na vida do educando a fim de fomentar a elaboração de conhecimentos de si e do mundo que o cerca. Para isso, nos embasamos em Magda Soares (1998) Paulo Freire (1989), Bamberger (1986) e Marisa Lajolo (2000). Utilizamos como metodologia a revisão bibliográfica e a observação de aulas no período do estágio supervisionado. Mesmo sabendo da importância da leitura, ela…

de leitura pelo processo de letramento. Leitura e escrita caminham juntas, a criança qdo aprende o sistema alfabético e ortográfico da escrita e suas funções na pratica social q a envolve, já está inserida no mundo da escrita. -O que a criança aprende, quando aprende a ler e escrever? Ela aprende a ter o dominio da leitura e da escrita, os usos e funções nas praticas sociais q a envolvem. -Como se ensina a ler e escrever? Através da Alfabetização e do Letramento; Alfabetização:…

(Texto “ Produção de Textos na Escola: Reflexões e Práticas No Ensino Fundamental. Página 33). Letramento é : Possibilitar (...) discussões sobre diferentes temáticas, fundamentadas na crença de que precisávamos “alimentar” o cérebro dos alunos com assuntos diversificados e fórmulas de escrita. (Texto “O ensino de Produção Textual em diferentes perspectivas Teóricas” - pág.4) Letramento é: (...) um ensino que permita ao educando a mobilização e a articulação de competências discursivas