Ler Por Prazer é O X

reorganizar a Escola para que a atenda às novas exigências, repensando-se todos os produtos culturais destinados à infância e, responsabilidade na formação do leitor. Segundo Regina Zilberman da revista Leituras (2008, p.23) As pessoas aprendem a ler antes de serem alfabetizadas. Desde pequenos, somos conduzidos a entender um mundo que se transmite por meio de letras e imagens [...]. A proximidade entre o leitor e o texto, na forma de livro, motiva o interesse e induz a leitura,…

encontrem novas formas, podendo ajudar nos resultados que fortalecem os estudos futuramente, assim possibilitando a curiosidade e até mesmo a estimular a fazer pesquisa. Os pais, familiares e amigos também podem estar presentes, ajudando as crianças como, ler revistas, jornais, livros e comentar com eles sobre o que leu, assim ajudando-os na sua compreensão de textos. 3. PROBLEMA DE PESQUISA Qual a importância da leitura no processo de compreensão da textos literários em escolas…

diferentes de um adolescente do início do Século XX, ou dos anos 50, 60 ou 90. Geração X Geração Y Geração Z Data de nascimento Entre 1961 e 1978 Entre 1979 e 1994 A partir de 1995 Características São práticas, empreendedoras e independentes. Respeitam autoridades e hierarquias. Preferem ler livros. São questionadores, multitarefas (fazem várias coisas ao mesmo tempo), imediatistas. Buscam prazer no trabalho. Preferem meios eletrônicos. Ligados em socialização também por…

humanizante do sujeito, a literatura infantil surge também como uma necessidade específica para a infância. E no contexto da escola o direito à infância e o direito a educação colocam a arte de contar e ouvir histórias como uma pratica que atrele o prazer da leitura ao aumento dos conhecimentos de mundo do aluno, de forma que o texto literário no contexto da escola não cumpre apenas uma finalidade pedagógica já que a literatura infantil ajuda a criança a situar-se no mundo, sendo uma…

pesquisadores, e devem servir de documento também para os professores, pois documentam a realidade vivida e podem servir de fonte para reflexão e transformação da mesma. Barbosa (1997) mostra a preocupação das crianças estarem alfabetizadas não só para ler e escrever, mas também para as linguagens artísticas. Objetivos: É fazer com que a criança de 0 a 3 anos , explore a tinta para pintar papel de diferentes texturas, materiais, cores gestos diversos, ampliando as possibilidades de…

Educação de Jovens e Adultos Helaine Cristina Munhoz A INTERFERÊNCIA NA ORALIDADE: LEITURA X ESCRITA, UMA ANÁLISE DE ERROS ORTÓGRAFICOS NA FORMAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Maringá 2013 Curso de Especialização em: Educação de Jovens e Adultos Helaine Cristina Munhoz A INTERFERÊNCIA NA ORALIDADE: LEITURA X ESCRITA, UMA ANÁLISE DE ERROS ORTÓGRAFICOS NA FORMAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho de…

histórias e do contato da criança desde cedo com o livro e finalmente esboça algumas estratégias para desenvolver o hábito de ler. REFLEXÕES E QUESTIONAMENTOS Apesar da grande importância que a literatura exerce na vida da criança, seja no desenvolvimento emocional ou na capacidade de expressar melhor suas ideias, em geral, elas não gostam de ler e fazem-no por obrigação. Mas afinal, por que isso acontece? Talvez seja pela falta de exemplo dos pais ou…

Escola X Peja 1 - Bloco 1 São 20 alunos Total de 8 professores ( Língua Portuguesa, Matemática, Geografia/ História e Ciências) Título: Poesia para todos O projeto é interdisciplinar com as disciplinas envolvidas: Língua Portuguesa, Geografia/ História. Os alunos do Peja 1 - Bloco 1 da Educação de Jovens e Adultos deve trabalhar o uso da língua portuguesa, apresentando diferentes tipos de texto aos alunos, promovendo atividades de ortografia, gramática, semântica e de…

superficiais do ponto de vista do poema como um todo, já que os aspectos inerentes a relação leitor x autor, transmissão, significação são raramente tratados nos livros didáticos, deixando então a cargo do professor trazer as diferentes formas de abordagem de um poema. O poema caracteriza-se por ser um texto de estética, sobre isto Lima (1979, p.22 apud JAUSS, 1956) destaca: “Na reação de prazer ante o objeto estético, realiza-se [...] uma reciprocidade entre sujeito e objeto, em…

utilitarismo de Bentham. O cálculo de prazeres e dores consistiria o instrumento de análise das necessidades humanas. Nas palavras do autor, “Satisfazer ao máximo as nossas necessidades com o mínimo de esforço – ou, em outras palavras, maximizar o prazer, é o problema da economia.” A “mecânica da utilidade e do interesse individual” forneceria a base para a explicação dos fenômenos econômicos da troca e valor dos bens. Como Bentham, Jevons identifica as dimensões de prazer e dor…