Ler Pensar E Escrever Diário De Leitura Pronto

LÍNGUA PORTUGUESA Elisiani Vitória Tiepolo Marcia Flamia Porto Reny Gregolin Guindaste Sônia Monclaro Virmond 1. PRESSUPOSTOS TEÓRICOS Pensar o ensino de português significa pensar numa realidade que permeia todos os nossos atos cotidianos: a realidade da linguagem. Ela nos acompanha onde quer que estejamos e serve para articular não apenas as relações que estabelecemos com o mundo, como também a visão que construímos sobre o mundo. É via linguagem que nos constituímos enquanto sujeitos no

formação continuada a partir de coletivos de reflexão é tomada como possibilidade de desenvolvimento da formação continuada. Os professores formadores têm uma grande responsabilidade na formação de futuros professores, no desenvolvimento da capacidade de pensar autônoma e sistematicamente. Isto se deve ao valor formativo da ênfase na investigação-ação da formação continuada de professores como desenvolvimento profissional. A formação deve estimular uma perspectiva crítico-reflexiva, que…

no início do século XX, com John Dewey e outros pensadores da chamada “Pedagogia Ativa”. 1 02/04/2014 Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) • Aprender deixa de ser um simples ato de memorização e ensinar não significa mais repassar conteúdos prontos. Raízes da Aprendizagem Baseada em Projetos • Revolução na Teoria da Aprendizagem • Evolução do Mundo Revolução na Teoria da Aprendizagem A aprendizagem é, em parte, uma atividade social; ela ocorre em um contexto de cultura,…

EJA LEITURA E ESCRITA: APRENDENDO UNS COM OS OUTROS ITANHÉM FEVEREIRO 2013 SIMAURA RODRIGUES LIMA DE SOUZA(09.2.9055) LEITURA E ESCRITA: APRENDENDO UNS COM OS OUTROS Projeto de Intervenção Pedagógica solicitado pela professora Sandra Augusta de Melo, da disciplina de Estagio Supervisionado III, sob a orientação acadêmica das tutoras presenciais Mª. Fátima Sousa e Neuirk Pereira; com a temática Leitura e Escrita –…

............................................................................................................ 15 EXPRESSÃO ESCRITA........................................................................................................ 18 LEITURA............................................................................................................................... 23 ESTUDO DA GRAMÁTICA ............................................................................................

sempre uma função que predomina. 1. Função Emotiva: A linguagem evidencia preferencialmente o emissor. Há uma predominância do "EU" (opiniões, atitudes e relatos pessoais), subjetividade e outras características próprias do autor. Exemplos: cartas, diários pessoais, etc. 2. Função Apelativa (ou Conativa): Ênfase da linguagem no receptor. Há uma tentativa de persuadir, influenciar e convencer destinatário através de apelos diretos ou indiretos. Exemplos: discurso político ou…

Ana Maria Mendez González Você sabe (mesmo) ler? Leitura, o sutil mundo das palavras Edições Anagon Junho 2007 © Copyright de Ana Maria Mendez González Primeira edição: julho 2007 Você sabe (mesmo) ler? Leitura, o sutil mundo das palavras Capa: Paulo Papaleo Diagramação: Constantino K. Riemma Assistência editorial: Ana Cláudia Vargas Nenhuma parte desta publicação pode ser armazenada, fotocopiada, reproduzida por meios mecânicos, eletrônicos ou outros quaisquer sem…

Ana Maria Mendez González Você sabe (mesmo) ler? Leitura, o sutil mundo das palavras Edições Anagon Junho 2007 © Copyright de Ana Maria Mendez González Primeira edição: julho 2007 Você sabe (mesmo) ler? Leitura, o sutil mundo das palavras Capa: Paulo Papaleo Diagramação: Constantino K. Riemma Assistência editorial: Ana Cláudia Vargas Nenhuma parte desta publicação pode ser armazenada, fotocopiada, reproduzida por meios mecânicos, eletrônicos ou outros quaisquer…

Campanha era dividida em três etapas: a primeira com duração de três meses e as outras duas com duração de sete meses. Na primeira, aplicava-se a alfabetização, e nas outras duas, o curso primário. Ao final desse ciclo, já sabiam o ler, escrever e contar e estavam prontos para a capacitação profissional. Era uma educação básica, voltada mais para os “pobres”. Os professores, por não terem uma formação específica, aplicavam conteúdos similares aos do ensino regular. Alfabetização,…

2015 I GERAIS 1. Ser membro ativo do Clube de Desbravadores. Registro:_____/____/____- ________________________________________ Ler o livro do Clube de Leitura Juvenil do ano em curso e resumi-lo em uma página. Guerra dos Invisíveis - Sally Pierson Dillon Registro: 18/04/2014 - ________________________________________ 2. Ler o livro Pela Graça de Deus. Pela Graça de Deus - D.A. Delafield O cumprimento do Voto e a obediência à Lei estarão intimamente…