Ler O Capítulo As Muitas Facetas Da Alfabetização Do P

MA), e principalmente, a sala de aula foram os campos de estudo deste projeto. Constatou-se que as causas do baixo índice de aproveitamento escolar desta escola encontram-se calcadas em cinco elementos provocadores desse problema educacional: má alfabetização (escola), desatenção (família), hiperatividade (família), heterogeneidade ou diversidade (escola) e falta de conhecimento pedagógico-cognitivo e de ensino-aprendizado por parte dos professores (escola). Utilizamos também…

....9 CAPÍTULO I PANORAMA HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS................................................................................................................11 1.1 Concepção de Educação....................................................................................11 1.2 Concepção de Educação de Jovens e Adultos..................................................17 1.3 Educação de Jovens e Adultos numa perspectiva histórica...............................22…

prevenção e tratamento dos problemas de ensino-aprendizagem, em meio a realidade, com toda a eficácia da tecnologia e os vários campos da ciência, a Psicopedagogia em inter-relação com a Filosofia, começa a “indagar, questionar e problematizar” (ANDRADE, p.5) tudo aquilo que o senso comum considera moderno e em sua ingenuidade deixa passar por despercebido. Segundo Andrade Filho, através da Filosofia “Apelamos à uma reflexão crítica. E produzimos um tipo de saber, indo racionalmente…

Lia Raquel Moreira Oliveira Alfabetização informacional na sociedade da informação Tese de Mestrado Universidade do Minho Instituto de Educação e Psicologia Braga 1997 Alfabetização informacional na sociedade da informação Dissertação apresentada à Universidade do Minho como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação na especialidade de Tecnologia Educativa por Lia Raquel Moreira Oliveira Orientada por Professor Doutor Elias Blanco Fernández …

chegar aos espaços de formação de educadores, quer na formação inicial, quer na formação em serviço, a fim de torná-los capazes de transformações necessárias às práticas educativas e pedagógicas. Autor de “Pedagogia do Oprimido”, um método de alfabetização dialético, se diferenciou do "vanguardismo" dos intelectuais de esquerda tradicionais e sempre defendeu o diálogo com as pessoas simples, não só como método, mas como um modo de ser realmente democrático. É considerado um dos…

memórias e significa o relato de fatos memoráveis. Quando se elabora um memorial descritivo, reconstrói-se nossa própria existência. É uma tarefa complexa, pois na opinião de Moraes (1992), “memorial é um retrato crítico do indivíduo visto por múltiplas facetas através dos tempos, o qual possibilita inferências de suas capacidades”. Sendo assim, ao escrever este memorial, levei em conta a crítica e autocrítica do meu desempenho ao longo da minha trajetória docente, destacando…

grupo de pesquisa Leitura e Ensino, à professora Sonia M. Brochado Dechandt (Fafija – UENP – Jacarezinho) e ao amigo Luiz Antonio Xavier Dias, pelas significativas trocas teóricas no grupo e pela oportunidade de mostrar o quanto as crianças podem ler o mundo por meio da brincadeira. Aos colegas de pós-graduação, Tatiane, Fabíola, Lucinéia, Alessandra Oliveira, Guilherme e Daniela, por nossos ricos diálogos teóricos, discussões e reflexões. Sofia, Thassia, Ana Karina, Rodrigo,…

CAPITULO I DO BRINCAR E SUA IMPORTANCIA. O brincar é sem dúvida um meio pelo qual os seres humanos e os animais exploram uma variedade de experiências em diferentes situações, para diversos propósitos. Considerem, por exemplo, quando uma pessoa adquire um novo equipamento, tal como uma máquina de lavar – a maioria dos adultos vai dispensar a formalidade de ler o manual de ponta a ponta e preferir “brincar” com os controles e funções. Através deste meio, os indivíduos chegam a um acordo sobre

bastante em minha formação como pesquisadora. À Gláucia e Rose, pela atenção e amabilidade no trabalho que desenvolvem na Secretaria da Pós. À Janine e Eric, pelo cuidado e esmero com que realizaram o trabalho de revisão final. Na esfera pessoal, muitas gratidões: À minha mãe, Mercês, pelas orações, apoio e palavras de ânimo sempre na “hora certa”. Aos meus irmãos e irmãs, que, mesmo distantes, sempre torceram por mim. À Rogério, que, ao acompanhar, pela segunda vez, a minha…

Bonfim, 2009. DEDICATÓRIA Aos nossos pais Que dentro de suas limitações fizeram o melhor para nos transformar em seres humanos dignos e honrados. Que lutaram junto conosco, muitas vezes abdicando dos seus sonhos em favor dos nossos. Sabemos que tudo o que fizermos ainda será pouco para agradecer o que vocês fizeram por nos. A vós, dedicamos a nossa vitória de hoje. AGRADECIMENTOS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA…