Ler Individualmente No Plt E Na Bibliografia Complementar

Produção Acadêmica Relatório 1: Dados da empresa entrevistada; Relatório 2: Planejamento estratégico; • Relatório 3: Organização empresarial; Relatório 4: Projeto final. Participação Essa atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão: organizar-se, previamente, em equipes de participantes a ser definida pelo professor; entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e…

Transporte, distribuição e seguros 1 1 Transporte, distribuição e seguros ATPS Livro Texto da disciplina: HARA, Celso M.. Logística: Armazenagem, Distribuição e Trade Marketing. 1ª ed. São Paulo: Alínea, PLT 393. 2 Transporte, distribuição e seguros ORIENTAÇÕES GERAIS AVALIAÇÃO 1º BIMESTRE = 3,0 PONTOS TRABALHO EM GRUPO MÍNIMO 6 PESSOAS DATA DE ENTREGA: 01/10/2014 3 Transporte, distribuição e seguros O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo…

embalagem flexíveis para indústrias Alimentícias. Possui atualmente cerca de 900 funcionários distribuídos em variadas áreas e é considerada uma empresa em grande ascensão do ramo gráfico DESENVOLVIMENTO ETAPA 1 PASSO 01 - Leitura do capítulo um do PLT e texto e discutir com o grupo. PASSO 02 – Utilizar como parâmetro o quadro apresentado na figura e fazer uma resenha de uma página referente ao ambiente, na qual a empresa que você trabalha. No quadro é relatado por meio de…

Passo 01 – Ler individualmente no PLT e na bibliografia complementar os tópicos relacionados ao Poder Familiar e os seguintes subtemas. a) Conceito. b) Titularidade do poder familiar. c) Conteúdo de poder familiar (quanto à pessoa dos filhos; quanto aos bens dos filhos). d) Extinção (perda ou destituição) do poder familiar. e) Suspensão do poder familiar. Passo 02 – Responder às questões propostas apontando, quando pertinente, à respectiva fundamentação legal: 1) Segundo a doutrina, qual

integrada e contributiva em equipes multidisciplinares. Utilizar os recursos da informática. Dominar os conteúdos básicos que são objetos de aprendizagem nos níveis fundamental e médio. Participação Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão: • organizar-se, previamente, em equipes, a critério do professor; • entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e • observar, no…

Dispositivos de Entrada e Saída. Relatório 5 – Proposta de Aquisição de Ultrabooks e Tablets para a Empresa X. Apresentação 2 – Proposta de Aquisição de Ultrabooks e Tablets para a Empresa X. Participação Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:  Organizar-se, previamente, em equipes de 5 a 6 participantes;  Entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina;  Observar, no decorrer das…

proposta uma discussão sobre certos aspectos importantes do texto. Primeiro, você deve ler, com calma, os capítulos 1 e 2 do Livro-Texto, marcando pontos que estejam relacionados com a questão. Depois, você deve debatê-los, em trio, comparando suas marcações com as de seus colegas, procurando contextualizá-las na vida atual, como integrante da sociedade brasileira. Após essa atividade, você deve responder individualmente às questões objetivas (de 1 a 5) e, novamente, em trio, às questões…

fontes (livros, documentos oficiais, artigos ou sites institucionais), sobre a importância do Serviço Social nos dias de hoje. Ler, apreciar e analisar, de modo crítico e reflexivo, ao menos quatro fontes de sua livre escolha. Lembrar-se de referenciar, ao final do trabalho, todos os materiais consultados, seguindo as normas da ABNT. Passo 2 (Individual) Complementar a pesquisa realizada sobre a importância do Serviço Social nos dias de hoje, consultando exemplos das principais…

habilidades as quais estão no Caderno de Atividades, portanto, farei referência a cada atividade que deverão trabalhar em sala de aula. Lembro que estas atividades devem ser realizadas com orientações do Tutor Presencial/Professor Local, podendo o mesmo complementar, ressaltar e contextualizar o conteúdo ministrado via satélite pelo professor EAD. As atividades devem ser realizadas em grupos de 03 a 05 componentes, devendo ser debatidas em sala. Ponto de partida: Tema 1 -( Atividade…

Dispositivos de Entrada e Saída. Relatório 5 – Proposta de Aquisição de Ultrabooks e Tablets para a Empresa X. Apresentação 2 – Proposta de Aquisição de Ultrabooks e Tablets para a Empresa X. Participação Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:  Organizar-se, previamente, em equipes de 5 a 6 participantes;  Entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina;  Observar, no decorrer das…