Ler E Compreender Os Sentidos Do Texto Capitulo 01

classificação e também os seus efeitos. Faremos a leitura do PLT sobre o capítulo referente ao tema e depois responderemos questões que ajudaram a facilitar a compreensão e o aprendizado da matéria proposta. Na terceira etapa trataremos do conceito de propriedade, falaremos da sua definição doutrinária, semelhança com o termo posse, bem como os seus elementos e meios de defesa. Essa etapa será desenvolvida com a leitura de textos doutrinários e a resolução de questões, que facilitarão a…

universitário é promover a formação científica de graduandos e pós-graduandos. O desafio consiste, justamente, em desenvolver no estudante um pensamento crítico sobre o que o cerca, tarefa que não pode prescindir de uma iniciação à prática de leitura do texto científico e de escrita acadêmica. Algumas universidades até incluem em seus cursos de graduação e de pósgraduação disciplinas genéricas sobre métodos e técnicas de pesquisa, mas não tematizam, ou tematizam de modo pouco…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO............................................................................................................. 04 1. CAPÍTULO I – Roteiro de Observação ...................................................................05 1.1 Caracterização da Escola...........................................................................................05 1.2 O Cotidiano da Sala de Aula.....................................................................................06 1.3…

Brasileira de Dislexia. A dislexia, como dificuldade de aprendizagem, verificada na educação escolar, é um distúrbio de leitura e de escrita que pode ser percebida a partir da educação infantil. Em geral, a criança tem dificuldade em aprender a ler e escrever e, especialmente, em escrever corretamente sem erros de ortografia. Normalmente os pais e a própria escola são os primeiros a perceberem quando a criança apresenta uma inabilidade específica. Algumas dessas…

Candói, que teve por objetivo levar os alunos a conhecer o universo da artista Tarsila do Amaral por meio de leitura de imagens, uma vez que a função da arte, na escola, é ensinar a ver, por isso, é preciso desencadear um processo de formação dos sentidos, pois os objetos, mais do que vistos, precisam ser compreendidos em seus significados.O estudo se encaminhou por meio da pesquisa bibliográfica onde na qual procurou-se buscar tudo o que pudesse ser relevante sobre a vida da Artista,…

18 ção verbal, “a verdadeira unidade da comunicação verbal”. Para Bakhtin, o diálogo, concebido como um processo que ultrapassa a interação face a face, é o traço fundamental do enunciado e da enunciação: [...] mas se pode compreender a palavra “diálogo” no sentido amplo, isto é, não apenas como a comunicação face a face, mas toda comunicação verbal, de qualquer tipo que seja. (p. 123) O livro didático, na perspectiva bakhtiniana, pode ser visto como um enunciado que…

|Estabeleça uma meta publicamente; | |Sublinhe o texto com duas cores; |Estude com pequenos intervalos; | |Dramatize dando aulas; |Organize-se; | |Faça esquemas – gráficos; |Use os cinco sentidos para memorizar; | |Grave e escute;

QUESTÃO 01 Vocês viram que nas comunidades tribais, o “primitivo” imita os deuses, ou seja, cada um repete o que os deuses fizeram no início dos tempos. Com base nesta informação, assinale as alternativas abaixo, marcando V, para as que forem verdadeiras e F, para as que forem falsas. Desta forma a semente brota da terra, as mulheres se tornam fecundas, as árvores dão frutos, o dia sucede a noite e assim por diante.

um papel importantíssimo na vida da criança, pois oferece as mesmas oportunidades de conviver e viver o imaginário, fornecendo uma visão de mundo original à criança. Uma vez que, ao ler, a mesma adquire conhecimento do real e também do não-real. Ao ter contato com livros literários, seja com pequenas gravuras e textos simples ou mais sofisticados, pode criar seu próprio mundo vivendo seus sonhos, fantasias oportunizando o conhecimento de si mesmo e do ambiente que a cerca. A literatura…

Sou natural de Nova Iguaçu, minha formação escolar Ensino Fundamental e Médio se deu em escola pública. A infância foi passada em uma família de origem humilde, imigrantes do interior de Minas Gerais. Minha mãe era analfabeta e meu pai aprendeu a ler e escrever por conta própria, desde muito cedo dedicou-se ao trabalho sem ter tempo em pensar e aperfeiçoar-se profissionalmente. Decidi-me pelo curso Normal por motivos familiares: minha predileção era pela área da Contabilidade, mas…