REFERENCIAL CURRICULAR DO TOCANTINS

COMPETÊNCIAS HABILIDADES ­ Compreender e contextualizar conhecimentos ­ Ler textos filosóficos de modo significativo. filosóficos, no plano sociopolítico, histórico, metafísico e cultural. ­ Ampliar gradativamente o alcance da leitura filosófica. CONTEÚDOS BÁSICOS/MÍNIMOS O que é filosofia Diferença entre senso comum e conhecimento filosófico ­ Aplicar conhecimentos filosóficos no plano ­ Elaborar por escrito o que foi apropriado de modo reflexivo. existencial, nos projetos de vida e nas relações Conceitos filosóficos básicos sociais. ­ Debater, tomando uma posição, defendendo­a argumentati­ Mito X Filosofia vamente e mudando de posição face á argumentos mais consis­ tentes. O conceito de verdade ­ Desenvolver no educando a capacidade de compreender a O conceito de natureza realidade, buscando respostas e caminhos diferentes para as mesmas questões, tanto no âmbito da escrita como da O conceito de responsabilidade oralidade. ­ Desenvolver no educando a percepção de que a verdade é dialética e atemporal, não tendo nenhum segmento do conhecimento a exclusividade de sua posse. 1ª SÉRIE – 2º BIMESTRE EIXO TEMÁTICO: O CONHECIMENTO COMPETÊNCIAS HABILIDADES ­ Compreender e contextualizar conhecimentos ­ Ler textos filosóficos de modo significativo. filosóficos, no plano sociopolítico, histórico, metafísico e cultural. ­ Ampliar…

esta proposta. Palavras-chave: Aluno. Incentivo. Leitura . 1 INTRODUÇÃO O ato de ler nos proporciona a descoberta de um mundo novo e fascinante. Sua apresentação à criança deve ser feita desde a primeira infância, de um jeito com que a criança se sinta atraída pela leitura, e com o tempo adquirindo este hábito e o levando para a vida. O hábito da leitura nos faz viajar para um lugar distante, ou até um mundo imaginário, nos transporta a inúmeros conhecimentos, basta…

sociais, interessando – se em ampliar seus recursos expressivos, seu domínio da língua padrão em suas modalidades oral e escrita. • Fortalecer nos jovens e adultos a importância de saber ouvir o outro, desenvolvendo o respeito mútuo e desenvolver sua capacidade de interação. 1º PERÍODO HABLIDADES • Ler, interpretar e produzir bilhetes, cartas e e-mail. • Reconhecer fonemas e letras; • Identificar e classificar sílabas. • Reconhecer a sílaba tônica das palavras. • Treinar a…

que está ao nosso redor. A escola tenta propiciar aos alunos os conhecimentos necessários pra compreender, se adaptar e construir opiniões, em seus contatos com diversos ambientes e pessoas. Diante disso, surgiu-me o interesse em desenvolver uma pesquisa e analisar as práticas ocorridas na escola em relação ao ensino da leitura, com o intuito de detectar como ocorre a aprendizagem da mesma, orientando-os de forma a aprimorar a…

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA PRÁTICA DA REDAÇÃO RESUMO Este trabalho vem mostrar a importância da leitura para a construção do conhecimento, buscando a descrição compreensiva dos modos de olhar, sentir e vivenciar o quanto é importante à leitura na vida e no aprendizado do ser humano. O professor precisa, através de diálogo e outras técnicas descobrirem várias maneiras de despertar no aluno a curiosidade, a atenção e o prazer pela leitura. O papel do professor enquanto mediador é…

possibilita a ampliação das possibilidades de acesso às informações e conhecimentos sistematizados, ampliando sua visão de mundo do indivíduo, dando-lhes condições de continuamente colher e processar informações, desenvolvendo sua comunicação, avaliando situações, tomando decisões e tendo uma atuação positiva e crítica no meio social em que atua. Discriminar os recursos midiáticos e acrescentar as competências e habilidades cada recurso contempla. Recursos Objetivos …

uma forma de visão sobre o mundo e a sociedade na qual estamos inseridos. Tem-se como maior objetivo ampliar a noção de leitura em âmbito político, social, cultural e econômico. Justificando-se pelo fato da defasagem na educação, onde mecanicamente educadores ensinam a codificar textos e acabam por não darem importância para qual a relação sociológica o texto tem com o indivíduo, limitando assim o seu senso crítico e seu conceito de leitura. No primeiro e segundo parágrafo cita as…

Resumo O presente TCC abordará sobre a importância da contação de histórias na Educação Infantil. A humanidade desde seus primórdios necessita de meios para se comunicar, através da linguagem, transmitir conhecimentos, expressar sentimentos e ações e encontraram na história o método mais eficaz para isso. Os contos transmitem a visão cultural da humanidade, criando uma relação entre o homem e a natureza, mesmo com as tecnologias existentes para entretenimento é necessário trabalhar o…

através dela que podemos enriquecer nosso vocabulário, obter conhecimento, dinamizar o raciocínio e a interpretação. Muitas pessoas dizem não ter paciência para ler um livro, no entanto isso acontece por falta de hábito, pois se a leitura fosse um hábito as pessoas saberiam apreciar uma boa obra literária, por exemplo. Muitas coisas que aprendemos na escola são esquecidas com o tempo, pois não as praticamos. Através da leitura rotineira, tais conhecimentos se fixariam de forma a não…

1º ano Língua Portuguesa Foto: Cacá Bratke • Fazer intercâmbio oral, ouvindo com atenção e formulando perguntas. • Ouvir com atenção textos lidos. • Ler textos conhecidos, como parlendas, adivinhas e canções. • Conhecer e recontar repertório variado de textos literários. • Escrever texto de memória de acordo com sua hipótese de escrita. • Escrever o próprio nome e utilizá-lo como referência para a escrita. • Conhecer as representações das letras maiúsculas do alfabeto de…