Lendas No Ensino Fundamental

profissionais qualificados para integrar as duas áreas do conhecimento, educação e informática. Para tanto, Leva (1998) afirma que as novas tecnologias utilizadas como ferramentas pedagógicas na escola redefinem a função docente e agregam às práticas de ensino e aprendizagem a novos modos de acesso aos conhecimentos. O desconhecimento de uma das áreas desvirtua uma proposta integradora das mesmas. Cabe ao professor deixar de ser só o transmissor e criar situações para que o aluno possa…

analise da realidade, quando no trabalho com a escrita, retrocedem ao ensino hierarquizado. O conceito de alfabetização varia no tempo e no espaço. No Brasil, na primeira metade do século XX, eram considerados alfabetizados aqueles que sabiam apenas assina o próprio nome e ler palavras simples. Atualmente, há uma tendência a considerar alfabetizados os indivíduos que cursaram com aproveitamento quatro anos de ensino fundamental. Essa escolarização deveria propiciar um nível satisfatório…

Condições de idéias Teberoski e Cardoso...................................................................17 Atividades para o 1° ano fundamental..........................................................................19 Consideração finais..........................................................................................

04 1. PERFIL DA TURMA ........................................................................................ 06 2. OBJETIVOS....................................................................................................... 07 3. MÉTODOS DE ENSINO................................................................................... 08 4. AVALIAÇÃO..................................................................................................... 09 CONSIDERAÇÕES…

atividade iremos organizar a sala de maneira confortável com almofadas, colchonetes e cadeiras. Com os espaços bem amplos. Para que as crianças se sintam á vontade e com disposição para ouvir a lenda até o final. Nesta atividade iremos usar o Curupira como personagem principal. Iremos Iniciar contando a lenda do Curupira. O curupira é um ser fantástico, que segundo a crença popular, habita em florestas, sua função é a de proteger as plantas e os animais, além de punir quem os agredir. O…

LAURO MÜLLER, 22 DE AGOSTO DE 2014. ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL VISCONDE DE TAUNAY FOLCLORE ALUNA: GIULIA AGUIAR RIZZATTI DIAS SÉRIE: 1ª SÉRIE PROFESSORA: GISELE PIATI CITADIN O que é Folclore? Podemos definir o folclore como um conjunto de mitos e lendas que as pessoas passam de geração para geração. Muitos nascem da pura imaginação das pessoas, principalmente dos moradores das regiões do interior do Brasil. Muitas destas histórias foram criadas para passar…

que se vive num meio sobre o qual é possível agir, discutir, decidir, realizar, avaliar junto com os outros que são criadas as condições mais favoráveis ao aprendizado. Há muitos casos em que a pedagogia, na maior parte do tempo, está baseada no ensino, ou seja: a atividade essencial é realizada pelo professor, é ele quem elabora e constrói. Cabe aos alunos entenderem, responderem ou executarem as tarefas. É preciso partir para uma pedagogia baseada no aprendizado, em que os alunos…

educação nacional, para incluir no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática "História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena". O ex Presidente da República LUIZ INÁCIO LULA DA SILVA faz saber que o Congresso Nacional decreta e sanciona a seguinte Lei: Art. 1º O art. 26-A da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, passa a vigorar com a seguinte redação: "Art. 26-A. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se…

Faixa etária indicada Peixe Maria da Graça Almeida Branca de Neve Irmãos Grimm A turma da Mônica e a A saúde bucal Maurício de Sousa A noiva de Rio Pardo Jerri Dias Projeto jornal Nova escola Poema Conto Historias em quadrinhos Lenda Informativo A partir de 4 anos 3anos A partir de 6 anos A partir de 7 anos Todas as faixas etárias. Fonte das referência bibliográficas: • Peixe- Maria da Graça Almeida…

primeira série na escola “Boa Esperança”, escola estadual, porém permaneci ali somente no segundo ano (antiga primeira série), depois estudei até o quinto ano (antiga quarta série) na Escola Estadual Ernesto Paiva, já no segundo seguimento do ensino fundamental estudei no Ciep, onde funcionava como Brizolão, estudei em período integral, tendo reforço à tarde. O segundo grau (Formação de Professores), fiz até o segundo ano na “Escola Estadual Professor Manoel Gonçalves Ramos…