Lendas Da Vida

Textos (livros); Cruzadinhas; Jogos e brincadeiras; Ligar numerais (liga-pontos); Cantos diversos; Danças; Confecção de personagens do folclore (sucatas); Lendas. Avaliação: Os alunos tiveram muito interesse em saber as origens e tradições do nosso folclore brasileiro. Sentamos em rodinha e alguns alunos começaram a contar lendas; ensinar cantos e brincadeiras uns aos outros. Todas as atividades relacionadas ao folclore foram muito produtivas, principalmente as músicas e…

Folclore: Podemos definir o folclore como um conjunto de mitos e lendas que as pessoas passam de geração para geração. Muitos nascem da pura imaginação das pessoas, principalmente dos moradores das regiões do interior do Brasil. Muitas destas histórias foram criadas para passar mensagens importantes ou apenas para assustar as pessoas. Muitos deles deram origem à festas populares, que ocorrem pelos quatro cantos do país. As lendas são histórias contadas por pessoas e transmitidas…

PREFEITURA DE IGARAPÉ-MIRI SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DIRETORIA DE ENSINO COORDENAÇÃO DOS ANOS/SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL IGARAPÉ-MIRI/ 2011 NARRATIVAS LITERÁRIAS: LENDAS Público-Alvo: Alunos dos Anos/ Séries Iniciais do Ensino Fundamental Temas Transversais: Pluralidade Cultural Tempo de Duração: 4 meses Fontes de Informação: Livros, revistas,CD-ROM, Internet, contadores de histórias da comunidade. Colaboradores: Bibliotecas, escritores e contadores de…

simbólico ou explicativo, são relacionados com alguma data ou uma religião, procuram explicar a origem do homem por meio de personagens sobrenaturais, explicando a realidade através de suas historias sagradas. Um mito não é um conto de fadas ou uma lenda. Tipos de mitos Cosmogonias: mitos de origem e destruição, incluindo os messiânicos e milenários. Mitos folclóricos Mitos fundadores, onde se explica a origem de um rito, uma crença, uma filosofia, uma cidade ou comunidade Mito…

fez tornar-se um herói tão popular para seu povo e não ser esquecido até os dias atuais. A lenda do Rei Artur, nasce como símbolo de esperança do povo bretão. Após a retirada das legiões romanas da Bretanha para defender Roma contra as hordas de invasores no início do século V, os bretões precisaram se virar sozinhos contra os seus próprios invasores – os germânicos, chamados genericamente de saxões. A lenda apresenta relação direta com o momento histórico do povo que a cria. Ela é…

heterônimo de Malba Tahan, foi um escritor e matemático brasileiro. Através de seus romances foi um dos maiores divulgadores da matemática no Brasil. Ele é famoso no Brasil e no exterior por seus livros de recreação matemática e fábulas e lendas passadas no Oriente, muitas delas publicadas sob o heterônimo/pseudônimo de Malba Tahan. Seu livro mais conhecido, O Homem que Calculava, é uma coleção de problemas e curiosidades matemáticas apresentada sob a forma de narrativa das…

Matemático: Cálculos de Grandes Números Matemáticos. Entendimento: Cálculos de Beremiz precisando de uma forte meditação, exercitando-se contando na viagem a Bagdá. CAPÍTULO II: Neste capítulo Beremiz Samir, o Homem que Calculava, conta à história de sua vida. Como fiquei informado dos cálculos prodigiosos que realizava e porque nos tornamos companheiros de jornada. Conteúdo Matemático: Habilidade com cálculos matemáticos. Entendimento: Que a partir de pequenos cálculos é possível…

Introdução Os mitos e lendas fazem parte da cultura do homem amazônico, interferindo na formação de sua identidade, são apresentados como uma tentativa de explicar a realidade, como resposta e explicação da origem do mundo, o que é reproduzido através de cerimônias religiosas, que por sua vez, mantêm vivo o mito, dentro de uma visão antropológica. Esse mito é apresentado como explicação do inexplicável, dizer estabelecendo a diferença entre o sagrado e o profano. Essa relação influencia…

LendaS AMAZÔNICAS: REDESCOBRINDO A CULTURA DE UM POVO INTRODUÇÃO: A cultura amazônica é muito rica, no entanto vem sofrendo uma grande desvalorização devido à influência de outras culturas. O homem amazônico tenta, então, entender a sua realidade a partir dessas culturas ditas “superiores”, não percebendo que as dificuldades encontradas em sua região são muito peculiares e, portanto a solução está nela mesma. Por esse motivo, trabalhar lendas amazônicas é uma forma atraente para redescobrir

folclore como manifestação sócio –cultural Objetivos específicos: Identificar lendas e mitos do folclore e seus significados Resgatar a importância do Folclore; Desenvolver o gosto por músicas e danças folclóricas; Trabalhar com Parlendas e brincadeiras; Desenvolver a linguagem oral; Confeccionar cartazes, brinquedos folclóricos, álbuns; Desenvolver a atenção, raciocínio e criatividade; Conhecer e reconhecer a lendas , ditos , provérbios, cantigas, trava- línguas, etc;…