Leituras Sobre Curriculo

ponta, enfraquecem o contato entre professor e alunos[...] esses recursos são utilizados de forma limitada nas Escolas Waldorf – e basicamente só no ensino médio – a não ser que constituam um estimulo para o trabalho independente.” Os livros de leitura começam a ser utilizados no 2º ano, antes disso só é lido na escola o que foi escrito pelos próprios alunos. Os recursos ativos que são mencionados são livros originais, Enciclopédias, Quadros de estatísticas, Quadros Artísticos Ilustrativos.

.......................................................10 Introdução Este trabalho irá apresentar um pouco sobre a educação na região de Votorantim. Nos conceitos de saúde e qualidade de vida, as reportagens serão analisadas em conceitos que podem melhorar ou até mesmo manter, o que é algo raro, afinal fora as escolas particulares da cidade, as…

Projeto Sala de Leitura Público Alvo: O projeto visa atender educandos do Ensino Fundamental e Médio, equipe escolar e comunidade. Justificativa: Sabendo que o aluno tem pouco contato com a leitura em seu ambiente familiar e apresenta, na escola, dificuldades de aprendizagem decorrentes dessa carência, faz-se então necessária a realização de um trabalho que desperte o gosto e o hábito da leitura, condição indispensável ao desenvolvimento social e à realização individual do…

FACULDADE XV DE AGOSTO - FAQ Dificuldades na aprendizagem da leitura e escrita Curso de Pós Graduação em Alfabetização e Letramento Orientadora: Professora Edna Maria de Lima Santiago Souza As dificuldades na leitura e escrita são temas debatidos por diversos autores e uma preocupação do governo, com investimentos nesta área nas mais diferentes etapas da história e do percurso da alfabetização no contexto brasileiro, pois busca formas de garantir a aprendizagem por meio de…

influenciam os erros ortográficos nas produções textuais dos alunos 6º ano da Escola Antônio Vilena No Rio Murupucu, vivenciadas no cotidiano da sala de aula. É considerável o número de alunos que chegam ao 6º ano do Ensino Fundamental com dificuldades na leitura e na escrita. Esse problema vai se estendendo até o ensino médio por culpa de falhas no ensino dos conteúdos de Língua Portuguesa em especial do ensino de ortografia. A presente pesquisa apresenta-se como um estudo de casos que…

de uma resenha sobre o artigo “A escrita nas práticas de letramento acadêmico” de Marildes Marinho. Este é desenvolvido em vinte e três páginas e organizado em três momentos, que visa relatar e discutir sobre as condições de produção de escrita dos alunos de um curso de graduação ou com as práticas acadêmicas de letramento. Este artigo foi desenvolvido devido o grande número de reclamações de professores universitários e dos próprios alunos de que estes têm dificuldade na leitura e na síntese de

por seus profissionais e por entidades sociais populares, como a ferramenta primordial com papel essencial na formação primária, com a educação se poderia construir uma sociedade verdadeiramente ética e diferenciada. 2.2. Um breve histórico sobre o programa PNAIC O PNAIC (Programa Nacional de Alfabetização na Idade Certa) busca a alfabetização em Língua Portuguesa e Matemática de todas a crianças de escolas municipais e estaduais urbanas no Brasil até o seu 3º ano no Ensino…

QUESTÃO 01 Em relação às leituras realizadas sobre o currículo e as concepções de mundo, leia atentamente os itens a seguir: I. Apenas analisar a prática escolar não possibilita entender qual visão de mundo essa comunidade desenvolve na sua prática. II. Analisar a prática escolar possibilitará entender qual visão de mundo essa comunidade desenvolve na sua prática. III. Atualmente, a elaboração de um currículo deverá prever o interesse daqueles a quem se destina. IV. A leitura do…

à Internet. .2 Sobre a frase: “Muitas tecnologias que aparecem na Internet são soluções à procura de uma aplicação”, podemos afirmar: ERRADA R As tecnologias nascem já com um papel definido na sociedade, inclusive na educação .3 Sobre a Web 2.0, assinale a alternativa incorreta; ERRADA R Abre inúmeras oportunidades educacionais com as ideias de “sabedoria vindo das massas”, “inteligência coletiva”, “compartilhamento e participação”, “grande conversação e interação” .4 Sobre a frase:…

construção do currículo escolar. Para início de conversa Novas propostas na educação e parâmetros para os planejamentos escolares: • Objetividade; • Verdade; • Universalidade; A imagem da escola • • • • Hoje vivemos: Tempos de utopia. Tempos de crise para a escola. Mas também há certa crença na escola como espaço de formação de sujeitos e cidadãos. Currículo: conhecimento + poder + cultura • É necessário entender: • como se relacionam conhecimento, cultura e poder no currículo…