Resenha do artigo A escrita nas práticas de letramento acadêmico

RBLA, Belo Horizonte, v.10, n.2, p.363-386, 2010.
O texto a seguir trata-se de uma resenha sobre o artigo “A escrita nas práticas de letramento acadêmico” de Marildes Marinho. Este é desenvolvido em vinte e três páginas e organizado em três momentos, que visa relatar e discutir sobre as condições de produção de escrita dos alunos de um curso de graduação ou com as práticas acadêmicas de letramento. Este artigo foi desenvolvido devido o grande número de reclamações de professores universitários e dos próprios alunos de que estes têm dificuldade na leitura e na síntese de textos acadêmicos.
Segundo Marildes Marinho já existem vários trabalhos sobre o ensino-aprendizagem da escrita no ensino fundamental e médio, mas a escrita acadêmica ainda não recebeu a devida atenção no Brasil. Há muitas queixas de professores sobre a dificuldade dos alunos de produzir textos acadêmicos, devido a isso ela resolveu desenvolver esta discursão. Ela cita que as razões que apresenta são baseadas ou apoiadas em projetos de pesquisa e de ensino, desenvolvidas em universidades, e ressalta que nesta busca de articular ensino e pesquisa, prefere explorar as práticas acadêmicas da formação inicial dos cursos de pedagogia.
A autora insinua que talvez um fato que contribua para esta dificuldade de sintetizar textos acadêmicos seja a falta da leitura e da prática destes no ensino médio ou fundamental. A leitura e escrita destes gêneros textuais acadêmicos são apenas utilizadas na universidade, pois é o momento em que precisamos, mas como o aluno vem com certo déficit, é necessário implantar este conteúdo nos currículos e nas pesquisas. Mas temos que reconhecer que, nem sempre, a culpa da falta de conhecimento dos alunos nestes gêneros seja do professor e muito menos do aluno, pois depende de uma série de fatores, como a forma de ensino do colégio, o material didático disposto, ou até mesmo a falta de orientação a ambos.
Marildes Marinho cita muitas vezes no seu artigo o nome de Bakhtin, uma