Leitura Na Creche

minha família, a meu namorado pelo seu carinho, sua compreensão, seu jeito de falar e de me ouvir, amigos que de alguma maneira ou de outra compartilharam comigo e de modo especial a todas as crianças que estão na escola ou fora dela, que freqüentam creche ou não. AGRADECIMENTOS À Universidade do Vale do Itajaí. A orientadora professora Márcia de Oliveira Andriani, pelo acompanhamento pontual e competente. As colegas de turma Rosiane,…

decorrente de origem geográfica, caracteres do fenótipo (cor da pele, traços de rosto e cabelo), da etnia, nacionalidade, sexo, de deficiência física ou mental, nível socioeconômico ou classe social. Primeira etapa da educação básica, oferecida em creches e pré-escolas, às quais se caracterizam como espaços institucionais não domésticos que constituem estabelecimentos educacionais públicos ou privados que educam e cuidam de crianças de 0 a 5 anos de idade no período diurno, em jornada…

ocorra, é necessária tanto a instituição educacional como a família, permitir, incentivar, proporcionar e desenvolver o hábito da leitura, considerar como uma das atividades mais importantes para o desenvolvimento da sensibilidade, da memória, da fantasia e da imaginação. É por meio deste contato que a criança adquire vocabulário e conhecimento para fazer sua própria leitura do mundo. Portanto, foi no espaço da educação infantil, que se buscou compreender a aplicabilidade da literatura…

Guarulhos Em 2001, a Rede Municipal de Guarulhos tinha 24 mil alunos [sendo 360 crianças matriculadas em creche], 1.500 educadores e 61 escolas. Atualmente há cerca de 116 mil alunos [sendo mais de 20 mil crianças em creche], 5 mil professores e 138 Escolas da Prefeitura. Houve um grande avanço neste período; porém, muito ainda havia a ser feito. Era preciso dobrar o número de atendimento em creche e universalizar a educação infantil. Os alunos do ensino fundamental já são plenamente…

CALAZANS Técnicos da Educação Infantil SOLANGE MENDES ( coordenação) CONSUELO ALMEIDA ISADORA SOUZA KARLA CHAVES 2 SUMÁRIO 01. APRESENTAÇÃO 02. JUSTIFICATIVA 03. HISTÓRICO DA CRECHE 04. OBJETIVO 05. PRINCÍPIOS BÁSICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL 06. PRÁTICAS NO COTIDIANO DA CRECHE 07. RELAÇÃO INSTITUIÇÃO X FAMÍLIA 08. AVALIAÇÃO 09. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 10. ARTICULAÇÃO COM OUTRAS INSTITUIÇÕES DO MUNICÍPIO 11. O CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO INFANTIL …

Levantamento dos saberes Agora é lei. Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, do Ministério da Educação (MEC), as práticas pedagógicas nas creches e pré-escolas têm de favorecer a imersão das crianças nas diferentes linguagens e o progressivo domínio dos vários gêneros e formas de expressão - gestual, verbal, plástica, dramática e musical. Para garantir tais aprendizados, você, coordenador pedagógico, já avaliou com os professores que tipo de experiência realizar

Dourados/MS, sob a orientação da Professora Especialista Dilce Maria Bortolanza. DOURADOS 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO..............................................................................................................4 1. IDENTIFICAÇÃO DA CRECHE 1.1- Dados da identificação dainstituição......................................................................5 1.2- Clientela atendida pela…

desenvolvida na creche Índice Introdução 3 Crescimento e Desenvolvimento da Criança 4 Desenvolvimento Motor 5 Capacidades Motoras na Criança 6 Desenvolvimento da Linguagem 8 Etapas do desenvolvimento da Linguagem 9 Desenvolvimento Sensorial 10 Desenvolvimento do Pensamento 11 Principais etapas do desenvolvimento 11 Desenvolvimento social e afetivo da criança 12 O quotidiano na Creche 13 A organização do trabalho psicopedagógico 14 Ação Pedagógica na Creche…

desse universo, a saúde bucal deve ter um espaço reservado, devido à alta incidência de problemas encontrados em escolares. Os produtos de higiene bucal geralmente são dispendiosos, dificultando o consumo cotidiano. A comunidade escolar e usuários da Creche Corem é composta por várias famílias com baixo poder aquisitivo. Assim sendo, pretendo desenvolver o presente projeto com a finalidade de suprir, ainda que parcialmente, a necessidade de os alunos aprenderem desde cedo a cuidar de…

EMEB Paulo Rezende, onde funcionava a creche Caic. A demanda por creche deste setor aumentou e a população era composta de colhedores de laranja, onde os pais saiam cedo para a lavoura. A construção da creche deu inicio no ano de 1993 e a inauguração aconteceu no dia 02/06/1994 para atender as crianças do bairro, com atendimento para as crianças de 4 meses a 6 anos de idade. Conforme artigo 30 da L.D.B. – Lei de Diretrizes e Bases da Educação -. I. Creches ou entidades equivalentes,…