Leitura E Produçaõ De Textos Uniderp

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO PROF. DR. LUIZ ROBERTO WAGNER ARARAS – SÃO PAULO 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. ELABORAÇÃO DO TEXTO 5 2.1. Concepção e Estratégias de Leitura 5 2.2. Produção de sentidos 5 3. GÊNEROS TEXTUAIS OU DISCURSIVOS PRESENTE NUMA DAS EDIÇÕES DA REVISTA SUPERINTERESSANTE 6 4. CARACTERÍSTICAS DOS TIPOS DE TEXTOS 6 4.1. Narrativo 7 4.2.…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS DESENVOLVIMENTO PESSOAL MARIJALMA REZENDE CORRÊA – RA 8948179855 ZÉLIA COSTA FERREIRA PIRES – RA 8983205656 A IMPORTÂNCIA DAS TICs NA EDUCAÇÃO RIO VERDE DE MATO GROSSO - MS 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO: RIO VERDE DE MATO

Anhaguera-Uniderp Feira de Santana Serviço Social Leitura e Produção de Texto Agnelo Cunha Rolla RA 423849 Cristiane Pinho Lobo RA 436808 Elma Jesus dos Santos Pereira RA 425558 Lucimeia Santos Portela RA 428170 Selma Alves Santos Rodrigues RA 427008 Silvanira Lobo Soares RA 420052 Atividades Praticas Supervisionadas Juliana Carvalho Funes Feira de Santana, 12 de Junho de 2013. Leitura, um hábito em constante evolução. Um dos grandes desafios da escola comteporânea

TRABALHO DIRIGIDO DE APRENDIZAGEM DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL CADERNO DE ATIVIDADES Aluno: RA: UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP TDA - TRABALHO DIRIGIDO DE APRENDIZAGEM DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL CADERNO DE ATIVIDADES IDEALIZAÇÃO Profa. Dra. Ana Maria Costa de Sousa 1 ELABORAÇÃO Profa. Dra . Heloisa Helena Gianotti Pereira Profa. Dra. Thais de Sousa Pagani 3 Prof. Me. Daniel Martins Pereira 4 Profa. Esp. Aline Ertzogue Marques 5 COLABORAÇÃO Profa.…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO CONCEITOS IMPORTANTES PARA O ENTENDIMENTO DOS GÊNEROS TEXTUAIS E DISCURSIVOS Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e produção de texto”, sob orientação do professor-tutor a distância Adalgisa LIMEIRA 2013 Sumário 1. Introdução.....................................

ROSEIRA – SÃO PAULO 2015 VAGNER LUÍS DE JESUS RA: 425092 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório de estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da Disciplina de Estágio Supervisionado Ensino Fundamental I. ROSEIRA – SÃO PAULO 2015 Sumário IDENTIFICAÇÃO 4 INSTITUIÇÃO CONCEDENTE DO ESTÁGIO 4 INTRODUÇÃO 5…

Conhecer as técnicas e os recursos utilizados no desenvolvimento de uma pesquisa. Conhecer e desenvolver um projeto de pesquisa em um dos campos de atuação do Serviço Social. Produção Acadêmica Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas etapas. Pesquisa de referenciais em artes para a produção de conhecimento. Discussão em grupo e sistematização de informações. Apresentação final de Projeto de Pesquisa. Participação Para a elaboração desta atividade, os…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP – PIRITUBA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDATICA E PRATICA DE ENSINO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Pratica de Ensino”,3º semestre - , sob orientação da professora-tutora a distância Ellen Carla Alvarenga Verona São Paulo Abril 2013 ETAPA 1 “A leitura e a escrita na…

PADRONIZAÇÃO ATPS RECURSOS HUMANOS (RH) OBJETIVO Produção de um Plano de Ação com estratégias para uma boa relação com os empregados. REGRAS GERAIS: - A ATPS, deverá ser desenvolvida em grupo de até seis participantes. - Estrutura a ser seguida: 1) Formato A4; 2) Margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm; 3) Fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta; 4) Espaçamento de 1,5 entre linhas; Alinhamento justificado para todo o corpo do trabalho; 5) Citações com mais de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO DR. LUIZ ROBERTO WAGNER GOIÂNIA,15/06/2012 A leitura e sua importância A leitura é uma experiência cotidiana e pessoal representativa para cada pessoa, a leitura de cada um é incapaz de ser a do outro. Por meio dela consegue-se o domínio da palavra. Existem estratégias para facilitar a compreensão de um texto, pois algumas pessoas encontram dificuldades em ler. Para ajudar a