Leitura E Produção De Sentido Ingedore

sintáticas e linguísticas selecionadas, principalmente, no que tange ao aspecto da coesão textual bem como as sentenças de linguagem oral no segmento da escrita. A perspectiva teórica é a da linguística textual, mais especificamente discutida na obra de Ingedore Koch, que defende o texto como “um todo significativo”, mas que, para esse todo se consolidar, a coesão é crucial e deve ser tratada nos processos de referenciação e sequenciação que dão tessitura ao texto. E por este prisma,…

gramatical. A partir de 1990, essa concepção torna-se de base sóciocognitivo-interacional, ou seja, o texto é lugar de interação e de construção de sentido. Esse avanço quanto aos conceitos de texto está intimamente relacionado às contribuições da Linguística para o estudo de Língua Portuguesa. A Linguística busca trazer práticas sociais de leitura e produção textual para as salas de aula. Nesta tarefa, estão inseridos os trabalhos com gêneros textuais, a construção de textos bem…

......10 4 Introdução Durante toda nossa vida nos deparamos com as mais diversas formas de textos e, além desses, na oralidade diariamente fazemos uso da língua para transmitir alguma informação. Tal comunicação exprime uma idéia, um sentido que o ouvinte capta e interpreta, que pode ser respondido de acordo com o contexto em que ocorre a fala e sobre o tipo de assunto em questão. Sem delongas, na interação que realizamos pela comunicação, elaboramos uma forma estrutural…

produzir narrativas escritas. Escrever bem - produzir textos não só corretos, mas também bem escritos- é resultado tanto da leitura de muitos e diferentes textos como também da possibilidade de pensar sobre formas de escrever e sobre adequação e a qualidade da linguagem utilizada para essa pratica. Palavras-chave: Redigir. Escrever. Revisão. 1 INTRODUÇÃO A produção textual é uma tarefa que necessita de certos cuidados. O texto é um entrelaçado de idéias que deve ter coerência…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO ELAINE FERNANDES BARBOSA R.A. : 4315746297 JOSILENE DOS SANTOS R.A. : 3771746369 MÔNICA DOS SANTOS SILVA NASCIMENTO R.A. : 4354808676 TABOÃO DA SERRA 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO ELAINE FERNANDES BARBOSA …

ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃOA DISTÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA Leitura e Produção de Textos Martinha Aparecida Elais RA: 6751359733 Michele de Souza Barros RA: 6950481639 Roseane Paixão de Souza RA: 6582337388 Roseli Maria Rosa de Alencar RA – 6731329548 Atividade prática supervisionada(ATPS) Entregue como requisito para conclusão da Disciplina “Leitura e Produção de Textos” sob orientação da Professora - tutor a distância Miriam…

CONCEPÇÃO DE LEITURA É necessário cultivar o hábito de leitura entre crianças e jovens e o papel da escola na formação de leitores competentes, são questões frequentemente discutidas. Destacam-se questões como: O que é ler? Para que ler? Como ler? As respostas dependerão dos seguintes pontos de vista: A língua como representação do pensamento. Neste sentido a leitura é entendida como a atividade de captação das idéias do autor, sem se levar em conta as experiências e os conhecimentos…

Ler e compreender os sentidos do texto. Ingedore Villaça Koch & Vanda Maria Elias. Editora contexto. 2009, capítulo 1. De acordo com a autora, Koch (2009) a leitura é de supra importância independentemente de quem vai ler (crianças, jovens e adultos), levando em considerações a linguagem textual, o próprio texto e qual o sentido que vai impor a leitura. Quando o foco está no autor, basta ao leitor entender a informação que o produtor do texto quer passar, ou seja, captar as mesmas

KOCH, Ingedore. Concepção de língua, sujeito texto e sentido. In: Desvendando os segredos do texto. O primeiro capítulo aborda a representação sobre as concepções de língua, sujeito texto e sentido, para apresentar como a concepção de língua determina a concepção de sujeito, texto e, consequentemente, a produção textual de sentido. A concepção de língua como representação do pensamento corresponde ao sujeito psicológico individual, dono de sua vontade e de suas ações, que deseja que o…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Pedagogia Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Leitura e Produção de Texto 1° sem/2014 1ª Série Não definido Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2014 C.H. Teórica: C.H. Prática Pedagógica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 20 20 100 Ementa Conceito de leitura e de texto. Desenvolvimento e aprimoramento das habilidades de leitura e escrita: mecanismos de coerência e coesão. Gêneros textuais. Tipologia textual. Abordagem…