Leitura E Os Sentidos Dos Textos

a cada momento histórico. “[...] literatura é o texto escrito numa linguagem diferente da que é usada na comunicação diária. É uma linguagem que se preocupa mais com o aspecto estético, que usa a conotação e a função poética e por isso, requer um trabalho pessoal, paciente e criativo do escritor, de maneira a fazer com que as palavras ganhem significados novos, diferentes dos usuais”. (PELLEGRINI, 1996, p. 46). Concepção de leitura. A leitura é um dos meios de comunicação bem…

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Sumario 1 – LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS 1.2 – Concepções de Leitura 1.3 – Estratégias de Leitura 1.4 – Leituras e a Produção de Sentidos 1.5 – Leituras Na Escola e Biblioteca 2 – Gêneros Textuais e Discursivos Presentes nas Revistas 1.2 – Escolas Kids 1.3 – Wikepedio.org 1.4 – Época 3 – Textos Coesivos e Coesão 3.1 – Coesivos 3.2 – Coesão 4 – Textos 4.1- Descritivo, 4.2 - Narrativo, 4.3- Dissertativo

Comunicação e Expressão Unidade 8: Leitura crítica Professora Doutora Débora Mallet Pezarim de Angelo Leitura crítica Nesta unidade, você vai aprofundar seus conhecimentos sobre a leitura, para que possa ler os mais diversos textos de forma cada vez mais adequada às situações comunicativas. Para tanto, será preciso estudar os seguintes temas: leitura inferencial, leitura crítica e resenha. Letícia está inferindo... Letícia iria prestar um concurso daqui a seis meses e foi…

Pedagogia Leitura e Produção de Textos Profª: Iara LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO Alunos: Tiago Sousa Pereira RA: 6814002986 Jemima Luíza Freitas de Macêdo Ra: 6865486193 Cledson Dantas dos Santos RA: 6814002847 Igor Silva Moreira RA: 6814002880 Série: 1ºA Brasília, 2013 Leitura…

Leitura e a produção de sentidos Ao início, o autor já afirma que a leitura é sempre produção de sentido, não existindo, portanto, uma leitura ingênua e externa a qualquer tipo de referência. Segundo Goulemot, ler é dar sentido de conjunto, no qual ocorre uma espécie de troca entre leitor e autor. Busca-se, assim, constituir o sentido e não encontrar o sentido desejado pelo autor. Ou seja, um texto literário pode ter vários sentidos e cabe ao leitor escolher qual deles lhe faz maior sentido.

ALUNO: UILLEMBERG PEREIRA SANTOS KOCH, Ingedore Villaça; ELIAS, Vanda Maria. 2006. Ler e Compreender Os Sentidos do texto. São Paulo: Contexto. ISBN 85-7244-327-4. 216 p. RESENHA Várias obras acerca da leitura e compleição de textos foram publicadas nos últimos anos, pelo mercado editorial, todas produzidas no âmbito da linguística, linguística aplicada e, até mesmo, da educação. A procura por pesquisas nestes termos pode ter sua justificativa nas brechas referentes à alfabetização e

AS PRÁTICAS ATUAIS DE LEITURA Maria Auxiliadora da Silva Cavalcante1 CEDU/PPGE/UFAL Objetivos: Refletir sobre o próprio ato de ler e também sobre a necessidade de formarmos alunos leitores. O que é a leitura? Como ocorre a leitura? Como eu leio? Será que todo muno lê da mesma forma? Que tipo de atividade é a leitura? A atividade de leitura é um processo através do qual o leitor realiza um trabalho ativo de compreensão e interpretação do texto, a partir de…

A leitura - de Vicent Louve O autor Vincent Jouve, linguista da Universidade de Reims, França, apresenta-nos em seu livro “A leitura”, um universo de possibilidades hermenêuticas com relação ao ato de ler. Em sua obra, Jouve propõe a análise de teorias relacionadas à leitura, teorias estas que organizaram e sistematizaram o sentido da leitura para o leitor. A partir de um reconhecimento acurado de tais teorias, sua obra é direcionada tanto aos pesquisadores quanto para os leitores…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Cridinei Gabriel RA: 6942012331 Renata Garcia Fernandes RA: 6751352357 Simone Carvalho de Oliveira RA: 6580285157 Vanessa Caires F.S. Bortoletti RA: 6506248507 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da aprendizagem”, sob orientação da professora-tutora

LER E COMPREENDER OS SENTIDOS DO TEXTO Concepções de leitura: Vimos que segundo Kock e Elias, se considera basicamente três tipos de concepções leitura, a primeira é o foco totalmente centralizado no autor, considerando apenas o que ele quis constituir a partir do texto e intencionalidades. A segunda o enfoque é no texto definindo a leitura apenas como um processo de decodificação de caracteres lingüísticos ,exaltando o texto como o único e exclusivo produtor de sentidos . E…