Leitura E Interpretação Das Obras De Arte

roda de leitura é um projeto que tem como intuito formar leitores. Esse projeto poderá se apresentar periodicamente na dinâmica de sala de aula. Sugerimos que para a roda de leitura sejam disponibilizados livros diversos. Esses livros poderão ser da biblioteca, sala de leitura, como também ser trazido de casa por cada criança com o objetivo de ficar na sala para que seja organizada durante o ano as trocas entre as criança (ciranda de livros ou ciranda de histórias). - Forme uma roda de…

Resenha crítica da obra ‘’A arte de argumentar’’ A sociedade contemporânea está em grande expansão e crescimento, nisso dá-se também a elevação do argumento. Nós pensamos que argumentar, seja uma exposição de ideias e fatos que possam através do convencimento e persuasão levar ao leitor a um ponto de vista. O autor1 expõe opiniões e exemplos que ele próprio condena, como a definição de argumentar segundo o senso comum, como se submeter a nossa vontade a opinião aos outros fosse…

atenção, como por exemplo, os bolinhos da Tia Anastácia, incentivando a pesquisa com a família de receitas desta guloseima apreciada pelos personagens do sítio. Em seguida, foram exploradas diversas áreas do conhecimento, como: Artes visuais: os alunos confeccionaram fantoches representando seus personagens favoritos utilizando sucatas e retalhos. Matemática: foi apresentada aos alunos uma medida da receita dobrada ou triplicada de acordo com o…

Obra da Analise: A noite estrelada de Van Gogh Leitura Formal. Cores: Foram usadas variações de amarelo para representar as estrelas e a lua transmitindo uma sensação de brilho, em contraste um fundo azul do céu e sobre a vila realça o efeito vibrante do amarelo. Forma: Encontro na obra formas onduladas e curvadas que passam uma sensação de movimento mais também a pequenos trações retos e quadrados na forma das casas e em suas iluminações. Símbolos: O uso de cores primarias como…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR PRESIDENTE KENNEDY NÚCLEO DE ESTUDOS, PESQUISA E EXTENSÃO EM EDUCAÇÃO. CURSO DE EXTENSÃO LEITURA E ESCRITA NA PRÁTICA DOCENTE ROSÃNGELA DA SILVA ÁLVARO FRANÇA NATAL/RN

ordenar material recolha MÉTODO FILOLÓGICO Estilo(s) «obra completa» estrutura aditiva tende a incorporar identificação datação Descortinar influências e evoluções LINHA FORMALISTA Leitura da obra na sua dimensão material e formal: o significado do significante A obra interessa enquanto documento determinado por um contexto sócio-cultural; a obra não escapa ao contexto histórico-social que a encomendou e produziu Leitura do tema: o significado do conteúdo [ver método iconológico] …

CIÊNCIAS HUMANAS LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PROJETO DE PESQUISA: A PRODUÇÃO ARTISTICA DE CRISTIANO MASCARO BRAÇO DO NORTE 2013 PROJETO DE PESQUISA: A PRODUÇÃO ARTISTICA DE CRISTIANO MASCARO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Educação e Ciências Humanas – UNIMES, como parte dos requisitos para obtenção do título de Licenciado em Artes Visuais, sob a…

ELAS FAMOSAS os PALAVREIROS da HORA após grande esforço de seleção, oferecem aos seus leitores esta contribuição ao acesso das obras, clássicas, destes grandes mestres da pintura. se o leitor tiver alguma obra (telas), em meio digital, para colaborar com esta página, envie pelo email do site e desde já agradecemos. —————————————————————————– AGRADECEMOS AS COLABORAÇÕES DE : LUIS CARLOS VIEIRA GARCIA de GARCIA…

manifestação linguística das ideias de um autor, que serão interpretadas pelo leitor de acordo com seus conhecimentos linguísticos e culturais. Seu tamanho é variável. “Conjunto de palavras e frases articuladas, escritas sobre qualquer suporte”1 . “Obra escrita considerada na sua redação original e autêntica (por oposição a sumário, tradução, notas, comentários, etc.)”2 . "Um texto é uma ocorrência linguística, escrita ou falada de qualquer extensão, dotada de unidade…

ENSINO DE ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL GISELE FRANCO ROSA MUNIZ RESUMO Embora a oralidade e a escrita tenham recebido maiores atenções por parte dos teóricos que tratam de Educação Infantil e também por parte dos professores, as linguagens artísticas sempre estiveram presentes no trabalho com crianças. A essas linguagens foram atribuídos diferentes significados e intenções no cotidiano da Educação Infantil. Este trabalho faz um resgate das intenções que orientam as ações dos professores,