Leitura E Interpretação Das Obras De Arte

materna. F3 - Compreender a arte e a cultura corporal como fato histórico contextualizado nas diversas culturas, conhecendo e respeitando o patrimônio cultural, com base na identificação de padrões estéticos e cinestésicos de diferentes grupos socioculturais. F4 - Compreender as relações entre arte e a leitura da realidade, por meio da reflexão e investigação do processo artístico e do reconhecimento dos materiais e procedimentos usados no contexto cultural de produção da arte. F5 -…

Waldemar Cordeiro: arte concreta Exposição a Arte Exata. Universidade Presbiteriana Mackenzie Curso Publicidade e Propaganda Historia da Arte Daniel Gascon Leandro Índice: Pagina 1 – Capa Pagina 2 - Índice Pagina 3 - Obra de Waldemar cordeiro Sem Título. Pagina 4 - Obra…

Além disso, não criamos o devido espaço de interlocução para que o saber da arquitetura não se restrinja ao manifesto de impressões sobre projetos e obras. Desde o modernismo essa crítica "impressionista" norteia e ocupa a maior parte do campo teórico e das publicações referentes à arquitetura e urbanismo. Contudo, a teoria ultrapassa a crítica de obras e projetos na medida em que ela se destina a estabelecer um arco mais amplo do saber a ser produzido na disciplina do que aquele que é…

Relatório sobre interatividade aplicada FILE 2011 - Festival Internacional de Linguagem Eletrônica Obra escolhida: Body Hack Artista: Eric Siu (Support: Yoshihiro Watanabe, Hiroaki Ohno, Hideki Takeoka & Benjamin Xiao) A princípio, o conceito de interatividade pode ser considerado intrínseco à obras de arte de qualquer espécie e de qualquer período, mesmo que de forma metafórica. Até mesmo uma obra considerada “padrão” carrega consigo o potencial de estabelecer esta relação de…

que se desenvolve em torno da arte. Com essa palavra, compreendemos a maior parte das vezes um número grande de coisas bastante diversas quanto ao seu gênero, papel e sentido.” (p. 12) “Empregado como adjetivo, por exemplo, 'estética' qualifica comportamentos que parecem ter alguma coisa em comum com os atributos conferidos à atividade artística: a harmonia, a gratuidade, a prazer, o desprendimento: uma atitude, um gesto estéticos podem ser considerados obras de arte. […] O…

Helena. O que é leitura. In: Coleção Primeiros Passos. 19ª ed.- São Paulo: Brasiliense, 1994. A Leitura do livro passa uma idéia diferente que a que formamos sobre o que é leitura, desde os primórdios de nossa alfabetização, de uma maneira completa e de fácil entendimento. A obra em si, aborda o tema leitura como um todo, não somente signos impressos em um pedaço de papel. Citando vários autores consagrados da literatura nacional e internacional, Martins escreveu uma obra…

ARTES VISUAIS, CINEMA, COMO INCENTIVADOR PARA A PRODUÇÃO TEXTUAL Lucilene Pinheiro Serruya* Lúcia Inês Freire Oliveira** Maria Lenir Feitosa*** RESUMO Este trabalho aborda o uso das artes visuais, especificamente o cinema, como recurso de ensino em sala de aula. O objetivo deste estudo é verificar o cinema como incentivo para a produção textual dos alunos a

por leitores reais, em um evento social de leitura como fator ligado à indeterminação. Objetiva mapear as figuras da intertextualidade utilizadas na construção da significância do poema e verificar as marcas do pensar figurado, sobretudo a analogia, presentes nas ligações intertextuais pelo uso de protocolo em grupo.Visa ainda a discutir como a metodologia utilizada na coleta de dados pode ser um caminho estimulante para a renovação da Pedagogia da Leitura, uma das vertentes da Educação…

habilidade de leitura para a compreensão, interpretação dos diversos tipos de textos e gêneros textuais; - Familiarizar com a escrita através do manuseio de livros, revistas e portadores de texto. - Desenvolver a capacidade de produção textual, exercitando as habilidades a nível dos componentes do processo de noção. - Expressar suas idéias, sentimentos, necessidades e desejos avançando no processo de construção de significados; - Desenvolver habilidades de leitura para compreensão e…

tomada própria realidade. Não se trata mais de uma transformação da realidade, mas dela própria em uma nova maneira de se viver. “A literatura infantil, se entendida como manifestação de arte, como objeto estético, como representação da realidade em que vive, pode ser tanto como o jornal, a via para a leitura do mundo. Através da escrita, das ilustrações e de relações que estas duas fontes estabelecem entre si e com a vida, elas possibilitam a compreensão da realidade e orientam as…