Leitura E Escrita Do Aluno Surdo

Oliveira Kumada Profa. Ana Maria Ribeiro da Rocha Cristina Ribeiro Vital RA 421728 Luciene Akemi Yoshihara RA 420987 Nova Andradina- MS Novembro de 2013 Língua Brasileira de Sinais na Prática Docente A pessoa surda (ou surdo) é portadora da surdez e que possui uma identidade, cultura, história e língua própria. A surdez (ou deficiência auditiva) pode ser congênita e a adquirida. Congênita: Adquire a deficiência durante a gestação.

empoderamento da língua portuguesa diante do sujeito surdos como entraves, estigmas que os surdos passam por ainda não terem o desempenho e competência linguística da língua portuguesa escrita oficial do país com base nos recursos metodológicos cujos são material teórico como livros, leis e artigos publicados, é uma revisão do que já se vem discutindo em todo o país. Os resultados não são diferentes, pois para que os alunos obtenham êxito na leitura e escrita é preciso quadro de pessoal…

CAPITULO I 1. A EDUCAÇÃO ESPECIAL COM ÊFASE NA EDUCAÇÂO INCLUSIVA DOS SURDOS A história da educação de surdos não é uma história difícil de ser analisada e compreendida, ela evolui continuamente apesar de vários impactos marcantes, no entanto, vivemos momentos históricos caracterizados por mudanças, turbulências e crises, mas também de surgimento de oportunidades. Tratar as questões da Educação especial e da educação inclusiva no cenário brasileiro atual é tarefa complexa, mas…

Luciane Brás Taboão da Serra/SP 2013 Introdução Nesse trabalho, o grupo procurou conhecer e compreender a eficácia da linguística para alunos surdos. Entender qual melhor o método para ter uma educação de qualidade e preparo do aluno surdo e ouvinte para uma convivência eficaz em sociedade. Verificar se a escola esta preparada para receber o aluno mudo, sem tabu e com uma integração coerente. Língua Brasileira de Sinais (Libras) e a Cultura Surda Em termos médicos, a…

A. Linguagem e Desenvolvimento Intelectual da Criança Surda. In: International Studies on Law and Education. Set-Dez/2011 CEMORoC-Feusp/IjI-Univ. do Porto. 02 TEXTO 2: SILVA, T. dos S. A.; ENDRISSE, M. Perspectivas para o ensino da escrita de 16 alunos surdos usuários de LIBRAS. Texto não publicado, no prelo. TEXTO 3 (COMPLEMENTAR) BARROCO, S. M. S.; SILVA, T. dos S. A. Atendimento educacional às pessoas 24 com deficiências ou necessidades educacionais especiais: considerações com base na

A Educação Infatil para a Criança Surda de 4 a 6 Anos (Pré - Escolar) Apresentação Objetivos Informações Iniciais Alternativas de Aprendizagem do Professor 1. Introdução 2. Adaptações Curriculares para os Alunos Surdos 3. Complementação Curricular Específica para Portadores de Deficiência Auditiva 4. O Fazer Padagógico 5. Sugestões de Programação para a Pré-Escola Sugestões para sua Atuação Bibliografia Avaliação de Aprendizagemdo Professor Chave de Correção da Avaliação…

idioma dos surdos é a Língua de Sinais, que foi criada pelo abade francês Charles-Michael, por volta do século XVIII, sendo também o elemento espelhador da cultura surda. O sentido da cultura é bem maior entre os indivíduos que tem a Língua de Sinais como idioma principal, tal cultura pode ser comparada ao da cultura Afro-americano, pois ambos sentem muito orgulho e respeito ao patrimônio cultural. Porém, há pessoas surdas que ainda não usam a linguagem de Sinais e sim a “Leitura…

o artigo da revista Presença Pedagógica - Alunos Surdos e linguagem escrita, nos mostra recursos para motivação do aluno surdo nos processos de letramento em língua portuguesa como leitura de textos e imagens, produção de cartazes e jornais, destacando as dificuldades e as diferentes construções da escrita dos surdos, sendo que outras se detêm na escrita “atípica”, e outros, na interferência da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) nas construções escritas. Há ainda, os estudos que…

“(...) saberes surdos se constitui como legado histórico pertencente à cultura das pessoas surdas. É o que caracteriza as identidades e as estratégias de sobrevivência e formas de estabelecerem sua presença. Tratando-se do ensino de uma segunda língua os saberes surdos confrontam – no sentido de estar em paralelo – das língua e suas culturas.”266 “A pedagogia é algo que está em contínuo crescimento, abrangendo novos espaços na sociedade, primando pelo desenvolvimento e suo de métodos e práticas

História dos surdos e da educação de surdos no Brasil e no mundo No passado os surdos eram considerados incapazes de serem ensinados, por isso, não frequentavam escolas. Eram excluídos da sociedade, privados de seus direitos básicos como casar, herdar bens, ficando com a própria sobrevivência comprometida. Ao longo das eras, os Surdos travaram grandes batalhas pela afirmação da sua identidade, da comunidade surda, da sua língua e da sua culturaaté alcançarem o reconhecimento que tem…