Leitura E Compreensão Na Busca De Novos Caminhos Magda So

CAMPUS XIV COLEGIADO DE LETRAS ELIENE ARAÚJO DE SANTANA A MAGIA LITERÁRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O PODER TRANSFORMADOR DA LEITURA Conceição do Coité 2013 ELIENE ARAÚJO DE SANTANA A MAGIA LITERÁRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O PODER TRANSFORMADOR DA LEITURA Sumário Geral e Capítulo I da Monografia a serem apresentados ao Departamento de Educação da Universidade do Estado da Bahia (UNEB),…

DEISE RAFAELA SCHEFFEL MONTEIRO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Oferecendo um espaço de acesso à leitura e escrita antes do Ensino Fundamental Porto Alegre 2010 DEISE RAFAELA SCHEFFEL MONTEIRO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Oferecendo um espaço de acesso à leitura e escrita antes do Ensino Fundamental Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como…

para orientação, que facilitará a compreensão do tema. Quais as principais concepções pedagógicas? Que concepção facilita o processo de alfabetização? Desse modo, a responder estas questões, concluirei a pesquisa sobre o tema. Para que os objetivos deste trabalho sejam concretizados, utilizarei aspectos metodológicos de caráter bibliográficos, embasados em alguns autores que abordam sobre o assunto, entre eles Piaget, Emília Ferreiro, Vygotsky, Paulo Freire e Magda Soares. Buscando…

da Silva (FAFIA) Luciano Dutra Ferreira (FAFIA) Não é novidade que o Brasil ainda enfrenta insistentemente o problema do analfabetismo, tanto de crianças que saem da escola e de outros que não tiveram a oportunidade de se apropriarem do saber da leitura e escrita. É fato que o nosso país possui um número significativo de indivíduos que não adquiriram o saber necessário para atender às exigências de uma sociedade letrada. De acordo com informações (MEC/INEP, 2001) cerca de 980.000…

exemplo de paciência,coragem e determinação. Aos tutores do meu pólo por sua simplicidade e compromisso que teve conosco. Aos meus colegas,pelo exemplo de companheirismo,garra e dedicação a vida acadêmica . A meu namorado Renato,pela paciência e compreensão. Em fim a todos que contribuíram para que eu chegasse até aqui,meu muito obrigado. SUMÁRIO 1.RESUMO…

abordando as perspectivas teóricas e as práticas atuais para alfabetizar letrando, evidenciando uma proposta didática para alfabetizar letrando. Palavras-chaves: Alfabetização. Letramento. Ensino-aprendizagem. Proposta didática. O ensino da leitura e da escrita tornou-se um grande desafio para os professores alfabetizadores, para as políticas públicas de alfabetização e para as próprias crianças. Ao fracassarem nessa aprendizagem, essas crianças têm seu processo educacional comprometido,

EM PEDAGOGIA – LICENCIATURA DEISE RAFAELA SCHEFFEL MONTEIRO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Oferecendo um espaço de acesso à leitura e escrita antes do Ensino Fundamental Porto Alegre 2010 DEISE RAFAELA SCHEFFEL MONTEIRO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Oferecendo um espaço de acesso à leitura e escrita antes do Ensino Fundamental Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como requisito parcial para a obtenção do grau de…

ESCOLA: LEITURA E SIGNIFICAÇÃO Feira de Santana 2011 EDNAZILDA SOUZA DOS SANTOS ESCOLA: LEITURA E SIGNIFICAÇÃO Artigo científico apresentado à Faculdade de Educação da FINOM, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Docência do Ensino Superior. Orientador: Murillo Neto Feira de Santana 2011 Ednazilda Souza dos Santos1 RESUMO O acesso ao aprendizado da leitura apresenta-se como um

Alfabetização – Letramento - Pesquisa 1. INTRODUÇÃO O Governo Federal tem intensificado as suas ações educacionais no processo de alfabetização, em todo o país. As exigências atuais para o aumento do número de pessoas que saibam ler e escrever, em busca da redução dos índices de analfabetismo, demandam projetos de alfabetização nacionais, estaduais, municipais e comunitários. Um dos mais recentes programas de alfabetização é o Programa Brasil Alfabetizado, lançado pelo Governo…

totalmente interligados, e tanto professores como pais, a escola como um todo, o próprio aluno, têm um fator fundamental nesta orientação. Dissociar alfabetização e letramento é um único equívoco, pois alfabetização o desenvolvimento de habilidades de leitura e escrita, nas práticas sociais que envolvem a língua escrita, o letramento, sendo processos simultâneos. Palavras chave: Letramento. Alfabetização. Novas Técnicas. 1 – INTRODUÇÃO O…