Leitura Deleite

Rostabal. Guanes pensava em ficar com todo o tesouro, mas antes que pudesse executar o seu plano, foi surpreendido pelos irmãos e tem um desfecho surpreendente. O autor ironiza, faz suas considerações e seus julgamentos de valores, tornando o conto um deleite de ser lido. Logo que toma ciência do que realmente aconteceram com os três irmãos de Medranhos, é quase inexequível não se sentir tentado a voltar para a primeira parte do conto e relê-lo, atentando-se para as pistas deixadas…

ETAPAS 1. A busca da teoria: Nos textos Logosóficos estão todas as informações necessárias para o esclarecimento dos temas de estudo (a mente, a inteligência, o espírito, a amizade, o amor etc.). O estudante deve fazer anotações e dedicar-se à leitura pelo menos uma hora por dia. 2. A observação interna: Depois da pesquisa teórica, é preciso prestar atenção na maneira como os diversos temas se manifestam na própria vida. Essa prática leva à ativação do conjunto das faculdades da…

em limites ligados à natureza da linguagem musical. Lidar com canções não é o mesmo que lidar com fontes escritas, pois a música precisa ser escutada. O estudo que se resume à leitura das letras não favorece a construção de sentidos sobre o tema e o documento. A música é som e arte: precisa ser ouvida e usufruída com deleite. Para articular essas duas dimensões, o formato aula-show pode ser uma proposta interessante. A aula-show é, ao mesmo tempo, explicativa e prazerosa. Nela, o ensino…

acadêmica? Trata-se de um trabalho com finalidades “científicas”, numa acepção lata do termo. Ou seja, a exposição de um problema qualquer com relevância para o estudo ou aplicação prática na vida cotidiana (ou até para especulação “filosófica” ou deleite literário), com algumas regras indispensáveis ligadas ao formato e à elaboração desse tipo de trabalho. Em primeiro lugar, o trabalho deve enfocar uma descrição a mais acurada possível do problema, ou objeto, escolhido. A descrição deve…

Leitura e os Sentidos do texto Gêneros Textuais São José dos Campos – SP Leitura e os Sentidos do texto Gêneros Textuais Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Textos”, sob orientação do professor-tutor a distância Talita de Moraes Marcelino São José dos Campos – SP 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Leitura e os Sentidos

atividades dinâmicas e lúdicas. A leitura tem prioridade entre os alunos que contam com um vasto acervo da escola. Tarefas são passadas diariamente para que se reforce o conteúdo trabalhado. RELATO DA OBSERVAÇÃO 3º ANO Os alunos do terceiro ano estão na fase final da alfabetização. A professora dá grande ênfase na leitura que acontece diariamente. Ela relata que quando esses aluno chegaram ao segundo ano ( no ano de 2013) estavam com muita dificuldade na leitura e escrita. Eles não…

frase: A borboleta voou e levou o... (nome de uma profissão), os alunos deverão continuar a brincadeira, e cada um na sua vez, deverá falar o nome de uma profissão que ainda não tenha sido pronunciada, sai da brincadeira quem repetir a profissão. Leitura compartilhada: (se possível usar a lousa digital.) analisar o gráfico junto com alunos, fazer atividades de forma coletiva, convidando-os aleatoriamente para responder na lousa. Os alunos receberão esta atividade xerocopiada, para…

o homem e o trabalho não é tão simples como imaginamos. Muitos ao entrarem neste novo “mundo colorido do trabalho” são envoltos por ele e acabam esquecendo, ou até mesmo nem a vêem, sua essência principal – que é de por meio dele se obter uma “re-leitura” da sociedade e cumprir seu papel – e são tragados por este sistema que a cada dia busca alienar seu povo. O Conto “De como um Mujique alimentou dos Burocratas” de Michael Engraphi Saltykov nos clareia bem neste exemplo. Mostra-nos dois…

tudo de maneira certa, conforme é ordenado. Esta aonde os alunos se desinteressam e não gostam das escolas, perdendo-se pelo meio do caminho. Os pilares da escola são: currículo, programa e nota. Em detrimento ao saber e ao deleite humano. O primeiro tem que abranger leitura, visitas, relatórios, entre outros. Enquanto os outros dois analisa o sistema de avaliação que será proposto com o intuito de estabelecer metas a ser compridas. i)- por pergunta A importância das novas…

RA 1712202382 Resumo do Livro: Professora Sim, Tia Não. Trabalho acadêmico apresentado à disciplina de Leitura e Produção Textual II, ministrada pela Professora Yara Marisol Contipelli, do curso de Pedagogia EAD, campus Memorial, como um dos requisitos de avaliação. São Paulo 2013 Sumário Primeira Carta: Ensinar – aprender Leitura do mundo – leitura da palavra Segunda Carta: Não deixe que o medo do difícil paralise você Terceira Carta: “Vim fazer o curso do magistério