Leitura De Textos Não Verbal

trabalho sistemático dos conteúdos didáticos apresentados ao professor. O referido documento apresenta-se conforme os eixos presentes nos Parâmetros Curriculares de Língua Portuguesa para a Educação Básica de Pernambuco: Análise Linguística, Oralidade, Leitura, Letramento Literário e Escrita. A cada um desses eixos relacionam-se as expectativas de aprendizagem descritas nos Parâmetros Curriculares com os seus respectivos conteúdos. Desta forma, o professor saberá exatamente como alinhar…

sem sujeito - Predicado: Nominal Verbal Verbo-nominal - Predicativos: sujeito e objeto - Vozes verbais e agente da passiva - Predicação verbal: verbos transitivos (diretos, indiretos, diretos e indiretos), intransitivos e de ligação. - Complementos verbais: OD e OI - Complemento nominal - Gramática Reflexiva: cap. 2,3 e 4; - Livro RCE no. 1: conotação e denotação, predicado verbal e nominal e termos integrantes. -…

Conteúdos de escrita *Gênero textual Poema (texto literário) e Bilhete (texto de correspondência); *Concordância Nominal/Verbal; *Alfabeto como critério de organização; *Relação fonema/grafema; *Segmentação das palavras; *Legibilidade; *Unidade temática; *Sequência lógica; *Unidade estrutural; *Elemento de apresentação; *Paragrafação; *Argumentação; *Sinais de acentuação; *Sinais gráficos; *Sinais de pontuação. Conteúdos de Leitura *Unidade temática; *Unidade…

PRODUÇÃO DE TEXTOS & USOS DA LINGUAGEM Mivla Rios Comunicação e Discurso LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO Linguagem * – capacidade de trocar e acumular conhecimento * Cultura “A linguagem é um fato exclusivamente humano, um método de comunicação racional de ideias, emoção e desejos por meio de símbolos produzidos de maneira deliberada.” LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO Estrutura e funcionamento da comunicação Exercitando os conceitos: (responder em grupos de 5 a 7 alunos) – 15 minutos – um grupo…

pode ser avaliado por meio de um teste de múltipla escolha, cujos itens solicitam a opção por uma alternativa, dentre um conjunto de alternativas possíveis. A Matriz de Referência para Avaliação mantém estreita relação com a Matriz Curricular, embora não possa ser confundida com esta última, que é bem mais ampla. No caso da rede pública municipal de Belo Horizonte, as Proposições Curriculares para a rede se organizam em conhecimentos, capacidades e conteúdos para cada ciclo. O termo…

sem sujeito - Predicado: Nominal Verbal Verbo-nominal - Predicativos: sujeito e objeto - Vozes verbais e agente da passiva - Predicação verbal: verbos transitivos (diretos, indiretos, diretos e indiretos), intransitivos e de ligação. - Complementos verbais: OD e OI - Complemento nominal - Gramática Reflexiva: cap. 2,3 e 4; - Livro RCE no. 1: conotação e denotação, predicado verbal e nominal e termos integrantes. -…

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E DA PRODUÇÃO TEXTUAL NO DESENVOLVIMENTO DOS NOSSOS ALUNOS MICHELLE KAREN BEISIEGEL DA SILVA CARAGUATATUBA – SP 2014 MICHELLE KAREN BEISIEGEL DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E DA INTEPRETAÇÃO DA TIRINHA DE CALVIN PARA O DESENVOLVIMENTO DA PRODUÇÃO TEXTUAL DO ALUNADO Trabalho apresentado a disciplina de Leitura e Produção de Texto do curso Pós-Graduação de Docência Superior e Ensino da Literatura e Língua Portuguesa

TEÓRICA 08 2.1 LÍNGUA 09 2.2 COMO SE PRODUZEM OS SIGNIFICADOS 10 2.3 LEITURA 11 2.4 LINGUAGEM VERBAL E NÃO-VERBAL 14 2.5 O LIVRO DIDÁTICO 16 2.6 CONDIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA 17 2.7 FASES DE LEITURA 18 2.7.1 Pré-Leitura 18 2.7.2 Leitura Compreensiva 19 2.7.3 Leitura Interpretativa 19 2.7.4 Desenvolvimento das Habilidades Críticas 20 2.7.5 Leitura Crítica 20 2.8 ESPECIFICIDADE DA LÍNGUA ORAL E DA LÍNGUA ESCRITA 22 2.8.1 Texto e Contexto 23 3 METODOLOGIA 26 4 RESULTADOS E…

Projeto de intervenção Tema: Leitura a chave do sucesso” 3º ano “B” Diretora: Solange Aparecida Schmitt Coordenadores pedagógicos: Helvio de Lima Marly Ribeiro Santana Professor: Ednei Martins Pereira Juruena/MT 2014 "A cada dia acredito mais na possibilidade de termos um Brasil Leitor. O resultado dos projetos de leitura me leva a acreditar que é possível realizar

Concordância verbal OBJETIVOS: - Compreender que a concordância verbal é um dos elementos dos padrões da escrita; -Refletir sobre o uso da concordância verbal na produção de textos(orais e escritos). - Exercitar o assunto, e produzir pequenos textos que envolve concordância. PROCEDIMENTOS: 1.Conversar com os alunos o que é concordância, qie é a combinação das palavras na frase (combinação entre o verbo e sujeito) e o que chamamos de…