Planos de atividades

TEMA:
De olho na escrita

CONTEÚDO:
Concordância verbal

OBJETIVOS:
- Compreender que a concordância verbal é um dos elementos dos padrões da escrita; -Refletir sobre o uso da concordância verbal na produção de textos(orais e escritos). - Exercitar o assunto, e produzir pequenos textos que envolve concordância.

PROCEDIMENTOS:
1.Conversar com os alunos o que é concordância, qie é a combinação das palavras na frase (combinação entre o verbo e sujeito) e o que chamamos de “Concordância verbal”.
2.Pedir que analisem frases e textos.
3.Utilizar e ouvir com eles canções que mostram o assunto exemplificando.
Problematizar com os alunos o uso da concordância verbal na canção, esclarecendo que a variação lingüística usada é peculiar de certas regiões do Brasil.
4.Pedir que os alunos pesquisem diferentes usos orais.
5.E por fim, mostrar o que eles pesquisaram continuar debatendo o assunto sempre que for necessário para um bom entendimento.

TEMA:
Leitura e gênero

CONTEÚDO:
Estrutura de texto jornalístico.

OBJETIVOS:
-Exercitar a prática de leitura.
Conhecer tipos de textos

PROCEDIMENTOS:
1.Nas aulas de análise de texto, depois de trabalhar com alguns textos e explorar os sentidos das manchetes, o professor pode propor uma situação engraçada que favoreça a compreensão do sentido manchete e de sua relação com o texto.
2.Para começar, proponha a atividade de escrita em grupo.
3Divida a turma em grupos de quatro alunos.
4.Em uma folha, cada aluno escrever o nome do personagem da notícia que eles escolheram, evitando que seus companheiros leiam. Para isso, solicite que dobre o espaço escrito da folha.
5.Em seguida, devem passá-la ao colega do lado. Peça-lhes que, adotando a mesma estratégia, escreva: um verbo, o local em que o acontecimento se desenvolveu e o momento do fato.
6.Ao terminar a rodada, cada grupo terá quatro manchetes que serão lidas e uma eleita para socializar para classe.

TEMA:
EspaçoCidadania

CONTEÚDO:
Leitura: