Leitura Crítica De Luckesi

conclusão do artigo baseada nas pesquisas bibliográficas realizadas nos trabalhos de Smole, Cândido, Diniz(2003); Hoffer(1977), Del Grande (1994), Bassedas e Solé, Broitman e Itzcovich (2006), Kaleff, Votto e Corrêa (2012), Lopes e Moura( 2003), Luckesi (1998) que constatam a importância do trabalho com geometria na Educação Infantil, uma vez que o desenvolvimento do pensar geométrico é natural e inerente às experiências da criança no espaço e com os objetos que cercam.…

das aulas observamos a falta de cuidado dos alunos ao transitar pela escola, inclusive, ocasionando alguns incidentes. Paralelamente a essa problemática, verificamos a falta de socialização dos alunos em sala, além da dificuldade no contexto da leitura, escrita e oralidade. A repercussão positiva do projeto em 2010 foi tão significativa que lançamos a 2ª edição em 2011. A experiência teve como objetivo compreender a importância do Trânsito como parte integrante do cotidiano das…

A opção por uma educação transformadora vai exigir, necessariamente, posicionamentos diferentes de profissionais e alunos daqueles que tradicionalmente são assumidos no desenvolvimento das atividades do ensino-aprendizagem. Neste sentido Luckesi (1992, p.13) afirma que: Que a cada educador em sua sala de aula, assuma ser um companheiro de jornada de cada aluno, fato que não significa defender a total igualdade de ambos. O professor terá que, obrigatoriamente, ser diferente, mais maduro

RESENHA CRÍTICA CHUERY,Mary Stela Ferreira.Concepções sobre a Avaliação Escolar-Estudos em Avaliação Educacional,n°da revista:39;volume:19;Páginas:49 a 64;Data de publicação:Janeiro a abril de 2008. 1 CREDENCIAIS DA AUTORA MARY STELA FERREIRA CHUEIRI-Psicóloga Escolar,Mestre em Educação pela PUC-MG. 2 RESUMO DO TEXTO O texto de Mary Stela Ferreira Chueiri,tem como objetivo analisar a relação entre as concepções pedagógicas e os significados assumidos pela…

dinheiro. Assista um trecho do filme mas a dica e: vale a pena locar e curtir o filme todo. O filme faz várias críticas ao tratamento à classe trabalhadora e aos burgueses, donos dos meios de produção que "exploravam" a mão de obra, o patrão ficava em uma sala observando a produção e dava ordens ao capataz para ir aumentando a velocidade das máquinas, para aumentar a produção. Ele critica o modo capitalista de produção, os operários trabalhavam com cargas horárias extensas, com…

contraproducentes, a memorização popularmente conhecida como “decoreba” que é o método usado pela escola tradicional é outro ponto negativo, pois faz com que o aluno apenas repita o que aprendeu e não reflita sobre o que foi aprendido. Segundo Palacius, “Critica-se a escola tradicional por dedicar-se apenas à transmissão de conhecimentos, mas, além disso, ela é criticada por sua ineficiência para realizar com êxito essa transmissão.” (1979 p.4). Ainda segundo ele, a experiência…

,se torna capaz de participar ativamente de sua própria avaliação sabendo dizer, o que construiu na sua aprendizagem ou o que ainda precisa construir e precisa melhorar. Assim se desenvolve no educando a noção de responsabilidade e uma atitude crítica. Para isso é necessário criar oportunidades para que pratique a auto-avaliação de si mesmo, de seus erros e acertos , se responsabilizando por seus atos e que lhe é ensinado. …

ISSN 1414-0640 S É R I E D O C U M E N TA L TEXTOS PARA D I S C U S SÃO 37 Educação, Avaliação Qualitativa e Inovação – II Cipriano Carlos Luckesi Ministério da Educação Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira 37 Educação, Avaliação Qualitativa e Inovação – II* Cipriano Carlos Luckesi** * Texto apresentado em 31/10/2012, dentro do Ciclo de Colóquios “Educação, Avaliação Qualitativa e Inovação”, promovido pela Diretoria de…

......................................... 15 19 19 37 39 INTRODUÇÃO O presente trabalho vem apresentar uma análise sobre a avaliação no Ciclo de Formação Humana, sob a perspectiva teórica de Garcia e Alves, Hoffmann e Luckesi, que discutem a avaliação de forma crítica e construtiva. A pesquisa de campo foi feita em uma turma da 3ª Fase do III Ciclo/9º Ano do Ensino Fundamental, pela professora do ensino de Ciências, com o intuito de analisar as percepções dos educadores e dos…

autoritário. Para Luckesi (1994), a maioria das pessoas parece acreditar que, para ser um bom professor, basta dominar o conteúdo com o qual se trabalha e preparar-se para ministrá-lo diante de uma turma e efetivar o ritual da docência que se resumiria na apresentação de conteúdos, controle dos alunos e avaliações. O autor afirma que a licenciatura é vista pela sociedade de modo extremamente superficial e a prática pedagógica diária tem levado pouco em conta a reflexão crítica sobre o…