Leitura Construção Do Conhecimento Resenha

Tecnologia em Segurança Pública com ênfase na Defesa Civil UNIDADE DE ESTUDO: Leitura e Produção de Textos SEMESTRE/ANO: 1º/2013 PROFESSORA: Maria de Fátima de Souza Rocha E-MAIL: mfrocha@ucb.br 2. EMENTA A leitura e a escrita na Universidade: linguagem e conhecimento. Pressupostos básicos: Concepções básicas de linguagem, comunicação, texto, leitura e escrita. Condições de produção da leitura e da escrita do texto acadêmico. Tipos de texto: estrutura e…

CARGA HORÁRIA TEÓRICA PRÁTICA TOTAL JNO205 Redação e Expressão Oral em Jornalismo 2º 72   72 DOCENTE Franciele Luzia de Oliveira Orsatto EMENTA: Produção de resenhas, resumos e sinopses de livros, filmes. Correção ortográfica e gramatical. Técnicas de leitura. A audição, a fala, a expressão oral e postura. Técnicas de apresentação, comunicação oral, técnicas de anotação e roteiro de apresentação. OBJETIVOS A disciplina tem por objetivo…

Douglas Maceno de Oliveira Cogitare - Eventos Discursivos Trabalho de aula da disciplina Leitura e Escrita na Formação Universitária Professor: Meris Antonio Mascarell Caxias do Sul

PARTE I - A APREENSÃO DO CONHECIMENTO Existe um domínio da vida que pode ser entendido como vida por excelência: é a vida do cotidiano. É no cotidiano que tudo flui, que as coisas acontecem , que nos sentimos vivos, que sentimos a realidade. Neste instante estou lendo um livro de Psicologia, logo mais estarei numa sala de aula fazendo uma prova e depois irei ao cinema. Enquanto isso, tenho sede e tomo um refrigerante na lanchonete

indústria editorial. A avaliação ficou, então, sob a responsabilidade do PNLD, que passava a avaliar os conteúdos e os aspectos pedagógicos e metodológicos das coleções. A execução do sistema avaliativo ficou a cargo de especialistas de cada área de conhecimento, nomeados pelo Ministério da Educação para a execução desta tarefa. Sem dúvida, a atuação de especialistas passaria a interferir no perfil dos materiais didáticos, que, a partir de então, se submeteriam a critérios de avaliação…

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB CURSO ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA INTRODUÇÃO A METODOLOGIA DA EAD CÁCERES-MT 06 DE NOVEMBRO DE 2010. TAISA GOMES DE ASSIS RESENHA: AS NOVAS TECNOLOGIAS E SUAS FERRAMENTAS PRUDÊNCIO, ERIVELTO ALVES. CARVALHO, JAIRO DE. FERREIRA, JOSÉ LUIS. AS NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E O SISTEMA DE GERENCIAMENTO DE CURSOS MOODLE. Considero que o autor no seu texto tratou que com o avanço da internet, suas ferramentas de comunicação e interação

A IMPORTÂNCIA DA RESENHA Prof. Dr. António Gustavo da Mota Profª. Dra. Adriana Luiza da Mota 22 DE FEVEREIRO DE 2003 1 A IMPORTÂNCIA DA RESENHA • A Resenha possui grande importância no meio científico, como contribuinte no desenvolvimento do conhecimento. Uma vez que compila informações sobre bibliografias publicadas emitindo um juízo de valor. O que vem a auxiliar na escolha da leitura 2 RESENHA CONCEITOS Para uma melhor compreensão sobre Resenhas, buscamos conceitos

RESENHA De acordo com a leitura e discussão do livro "Literatura e Formação de Leitores" que reúne diversos artigos de professores e alunos do curso de especialização na área literária, idealizado pela UECE no campus da FECLESC e concluído em junho de 2007. O livro tem como organizadores os professores Hélder Pinheiro, Miguel Leocádio e as professora Jaquelânia Aristides e Maria Valdênia. Mediante a disciplina de Tópicos no Ensino de Literatura a resenha apresentada discorre sobre a necessidade

Redação Científica A Prática de Fichamentos, Resumos, Resenhas João Bosco Medeiros Resenha MEDEIROS, João Bosco. Redação Cientifica: a prática de fichamentos, resumos resenhas. 5 ed. São Paulo: Atlas, 2003. páginas 153-174 8 Resenha Compreender, eu diria, é saber que o sentido poderia ser outro (ORLANDI, 1993, p. 116). Compreender, na perspectiva discursiva, não é, pois, atribuir um sentido, mas conhecer os mecanismos pelos quais se põe em jogo um determinado processo

Universidade de Fortaleza – UNIFOR Disciplina: Produção de Texto Técnico / Elaboração do Trab. Científico Profa. Ms. Aline Maria Matos Rocha  Esta disciplina introduz o aluno no universo acadêmico, e sua máxima é estimulá-lo à criar conhecimento.  São seus principais atributos:     Auxiliar na formação profissional do estudante; Contribuir para a formação do aluno como sujeito capaz de ler e criticar a realidade; Fornecer procedimentos de pesquisa…