Leitura Compartilhada De Fabula

MARQUES DIREÇÃO: MARIA FÁTIMA ALVES CÁCERES – MT, 2011 JUSTIFIVATIVA “O presente projeto tem por finalidade, trabalhar as diversidades da atualidade a partir do lúdico considerando que através do mundo da leitura a criança aprende a conviver e respeitar as regras no mundo real.Por tanto a escola se torna responsável pelo processo de integração e relação criança/mundo. Este projeto é baseado no projeto institucional elaborado pela direção e…

Projeto de Leitura: Ler é bom, experimente! Objetivos Gerais: ❖ Estimular a leitura; ❖ Utilizar nas aulas diversas estratégias de leitura e com os mais variados gêneros textuais; ❖ Oferecer um apoio para os alunos realizarem um plano de auto- correção individual ou grupal, para que possam analisar seus erros ortográficos; ❖ Empregar atividades lúdicas. ❖ Compreender que a grafia correta melhora a qualidade da expressão escrita; ❖ Despertar o senso crítico e…

EMEB CEL. OCTAYDE JORGE DA SILVA. TURMA: 2º ANO A MATUTINO. PROFESSORA: ADRIANA DE MORAES CAMACHO PROJETO: ERA UMA VEZ. Projeto de leitura: “ERA UMA VEZ” · OBJETIVO: O objetivo do Projeto é integrar FAMÍLIA/ESCOLA, uma vez que a criança levará livros na “pasta" para serem lido por ela e o adulto da sua casa. · DESENVOLVIMENTO: Poderá ser qualquer adulto da família, que na maioria das vezes, a própria criança escolhe. Depois a criança terá que fazer o registro

Jogos; Descrição de situações do cotidiano. LEITURA Leitura pelo professor e aluno de diversos gêneros textuais (rótulo, receitas, bulas, placas, propagandas, desenhos, sinais de trânsito, símbolos, cartazes etc). fábulas; Poemas; Lendas; Leitura não convencional – (placas, embalagens, símbolos, rótulos); Leitura dramatizada; Leitura dirigida; Leitura incidental (leitura feita pela visualização),não pelo conhecimento do código; Exercitar a leitura com fluência, entonação e…

UPE- UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO DE ESTÁGIO CURRICULAR DESENVOLVENDO A LEITURA E A ESCRITA PATRÍCIA GOUVEIA BATISTA Santa Terezinha 2012 SUMÁRIO 1. JUSTIFICATIVA_______________________________________________3 2. OBJETIVOS__________________________________________________4 3. METODOLOGIA_______________________________________________5 4.…

referida instituição, no que concerne a leitura e a escrita. O projeto curtindo uma viagem através da leitura visa desenvolver o ato de ler através de diferentes tipos de leitura. JUSTIFICATIVA As crianças sempre gostam de novidades e quando se pode levar algo da escola para casa é melhor ainda. E além de estimular a alfabetização e criar o hábito de ler o projeto desenvolve a linguagem oral das crianças ampliando seu vocabulário. Através da leitura o aluno pode despertar o…

fixam como ouvintes, e conquistam sua própria linguagem acreditando que o conto deve ser prazeroso e não repetitivo e mecânico de forma que nos permita visitar em outro mundo proporcionando momentos de risos, novos conhecimentos e sonhos. A leitura é um processo amplo que envolve a produção do sentido. De nada adianta ler sem compreender, ouvir sem gostar. É no encontro com qualquer forma de literatura que os homens têm a oportunidade de ampliar, transformar, ou enriquecer sua…

Conteúdo: Fábula “A cigarra e a formiga” Professor (a): Maria Silva Data: 02/Dezembro/2013 Tempo estimado: 4 horas Plano de Aula Oração: Senhor Deus Senhor Deus, Louvamos-te pela bondade e pelo teu amor. Obrigado (a) por mais um dia de vida e pela minha escola. Perdoe os meus pecados e nos ajude a sermos crianças obedientes e felizes. Em nome de Jesus, Amém. Conteúdo: Português: Fábula “A cigarra e a formiga” Objetivos: Despertar na criança o prazer da leitura;…

apresentadas pelos alunos para adquirir a pratica da leitura, o projeto tem a finalidade de desenvolver um trabalho q venha valorizar e fazer com que haja uma pratica na leitura de forma a estimular os estudantes, a partir da contação de historias. A finalidade do projeto é incentivar a pratica e a participação dos alunos na construção de uma cultura voltada para a valorização da leitura. Objetivo Geral Desenvolver a habilidade de leitura oral, criatividade, interpretação e produção de texto

personagens a partir das fábulas, acrescentando detalhes. • Utilizar os recursos de expressão relativos à estrutura da HQ na criação do texto. • Ampliar os saberes que os alunos já possuem sobre a temática; • Conceituar e identificar frase; • Reconhecer dentro do texto: frase-oração e período; • Estabelecer a diferença entre frase, a partir da HQ; • Produção textual; • Estimular a criatividade e a capacidade de produzir e de apresentar um trabalho de sua autoria; Conteúdos: • Leitura •…