Leitura Como Mecanismo De Formaçao Critica

FACULDADE ANHAGUERA POLO SENHOR DO BONFIM-BAHIA CURSO: Serviço Social DICIPLINA: Leitura e Produção de texto ALUNOS: * ALEXSANDRO DE OLIVEIRA PIRES RA;381222 * GIVANILDO PRODUÇÃO DE TEXTO PROFESSORA: SENHOR DO BONFIM, 05 DE JUNHO DE 2012 A ARTE DE LER E COMPREENDER A língua Portuguesa é muito rica em suas concepções mutuas e é através de uma boa estratégia de leitura que conseguimos entender e compreender o real sentido do que se estar lendo. Devida as novas mudanças na ortografia

a organizar nossos conhecimentos, e em especial ao meu Deus que me deu fôlego de vida e sabedoria para que chegasse onde cheguei. 1 – Tema: A música como mecanismo de incentivo à leitura. 2 – Delimitação do tema: A Música como instrumento de Socialização na Educação, para buscar um maior entendimento do discente com a leitura. 5 – Objetivos: 5.1 – Geral: Utilizar a música na Educação como meio de socializar os conhecimentos trazidos pelos alunos para a sala de aula…

Segundo Paulo Freire a leitura do mundo precede sempre a leitura da palavra. O ato de ler se veio dando na sua experiência existencial. Primeiro, a “leitura” do mundo do pequeno mundo em que se movia; depois, a leitura da palavra que nem sempre, ao longo da sua escolarização, foi a leitura da “palavra mundo”. Na verdade, aquele mundo especial se dava a ele como o mundo de sua atividade perspectiva, por isso, mesmo como o mundo de suas primeiras leituras. Os “textos”, as “palavras”, as “letras”

ENSINO DE LÍNGUA E LITERATURA NO ENSINO MÉDIO: FORMAÇÃO DE LEITORES/ ESCRITORES Ana Raquel Macêdo Lucena anaraquelm_l@hotmail.com Resumo: O presente artigo surgiu no decorrer do processo de estágio obrigatório estabelecido pelo Componente Curricular Estágio Supervisionado III, e tem como objetivo observarmos como se dá as práticas do ensino de língua e literatura nas aulas de Língua portuguesa no ensino médio e como estas, influenciam na formação do jovem escritor/ leitor…

parcial do trabalho sem autorização do autor, do orientador e da universidade Arlexia de Paula Lopes Alves Natural de Araripina -PE, reside atualmente em Posse-GO. Licenciada em Ciências com Habilitação em Biologia pela FAFOPA (Faculdade de Formação de Professores de Araripina – PE em 1999, Atualmente atua em sala de aula (fundamental e médio) no Laboratório de Ciência Naturais do Colégio Estadual Argemiro Antônio de Araújo, em Posse-GO. Trabalhou em 2009 no Núcleo Tecnológico…

Capítulo 1 – Leitura Muito se fala sobre o ensino de Língua Portuguesa nas escolas, em como transformar este ensino em algo atrativo para o aluno. De certo mesmo é que vemos que o ensino de Língua Portuguesa não está funcionando como deveria ou como poderia. Como o título deste capítulo é leitura, vamos nos concentrar especificamente nela nas linhas que se seguirão. A grande queixa da maioria dos alunos é que as aulas de Língua Portuguesa são chatas,…

AS HIPÓTESES DE LEITURA E ESCRITA: UMA FORMA DE COMPREENDER PORQUE E COMO A CRIANÇA APRENDE Texto elaborado por Luciana dos Santos Tapajós da Costa O professor alfabetizador deve ter conhecimento de que nossa língua envolve fonética e escrita, percebendo o sentido e o som das palavras. Neste sentido, Vygotsky (1984) destaca que “os gestos são escritas feitas no ar, e os sinais frequentemente são simplesmente gestos que foram fixados no papel”. Na verdade, a escrita de uma criança…

resultados de qualquer atividade humana e apta e informar sobre sua eficiência. Ao avaliarmos devemos procurar medir, investigar e idealizar as modificações de comportamentos, num sentido de crescimento, progresso em direção ao resultado almejado. A formação integral do educando, nominando-o a auto avaliação. 8. Sala de aula: É o espaço aberto que deve favorecer e estipular a presença, o estudo, o enfrentamento de tudo o que constitui a vida do aluno de suas idéias, crenças e valores…

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO. Nislei Pires dos Santos Prof.ª Mirian Luzia C. De Moura Bastos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Pedagogia (PED0403) - Estágio I 14/06/2013 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo enfatizar a importância do ato de ler. Embora para que a leitura de desenvolva as atividades precisam ser significativas e estarem vinculadas ao contexto social. Assim sendo é preciso apropriarmos das diversas…

O que ensinar em Geografia O ensino de Geografia do 1º ao 5º ano deve se apoiar em saídas de campo, leitura de textos de todos os gêneros e na produção e interpretação de mapas Anderson Moço (novaescola@fvc.org.br) O homem do século 21 revê o seu relacionamento com o meio ambiente e estuda as consequências de sua interação desmedida com a natureza. As fronteiras políticas se alteram por acordos ou guerras. A globalização aproxima, ao mesmo tempo que coloca em conflito diferentes povos. Com tudo