Leitura Afetividade Na Cultural Digital

3 AGRADECIMENTO Agradeço a todas as pessoas que comigo compartilharam seus conhecimentos, descobertas e leituras e, principalmente pela paciência, solicitude e amizade sincera. 4 RESUMO Esta pesquisa consiste numa investigação sobre a arte de contar histórias e sua importância como prática formadora de leitores, em relação aos demais suportes e linguagens, dos tradicionais aos digitais, esboçando um perfil dos contadores de histórias da atualidade. A investigação realizada, com base…

quadra de esportes, piscina, campo de futebol, tanque de areia etc. R: Não possui quadra de esportes, tem apenas um quintal cimentado e arvores. 2.5. Área disponível para atividades de leitura: biblioteca, cantos de leitura, etc. R: Todas as salas de aula tem quanto da leitura e caixas de leituras dentro da sala de aula, a biblioteca está organizada por ciclos 1 e 2 em prateleiras para facilitar o acesso. 2.5. Área disponível para atividades informáticas: laboratório de…

caso, os números indicam 35% das escolas do ensino médio e 6,7% do ensino fundamental já conectadas. Parece um quadro animador se não estivéssemos falando em médias, porque, no fundo, ainda vemos uma forte tendência à exclusão – agora, à exclusão digital –, que reforça, mais uma vez, uma situação de privilégios. No ensino fundamental, dos 35 milhões de alunos, somente seis milhões teriam, em tese, acesso à Internet. No ensino médio, dos 8,1 milhões de alunos, cerca de três milhões estão…

brincadeiras e brinquedos e como influenciam na socialização das crianças. Portanto, para realizar este trabalho, utilizamos a pesquisa bibliográfica, fundamentada na reflexão de leitura de livros, artigos, revistas e sites, bem como pesquisa de grandes autores referente a este tema. Desta forma, este estudo proporcionará uma leitura mais consciente acerca da importância do brincar na vida do ser humano, e, em especial na vida da criança. Palavras-chave Brincar. Aprendizagem e…

1: a cidadania e as emoções. ...................................................... 42 Mundo Contemporâneo 2: A Cidadania e a Indústria Cultural .......................................... 45 BLOCO 2 – A INTERCULTURALIDADE .................................................................................................... 51 2.1 Tema 03 - A Formação Cultural do Brasil ....................................................................................... 51 2.1.1 2.1.2 2.1.3…

alimentação, cuidados médicos, incentivo a práticas de exercícios físicos e lazer. Um dos aspectos muitas vezes esquecidos são os relacionados à sexualidade dos idosos. Segundo Almeida e Lourenço (2007) o comportamento sexual é definido por princípios, culturais, religiosos e educacionais, e que estes valores influenciam diretamente o desenvolvimento sexual, determinando a maneira como iremos vivenciá-lo e lidar com ele por toda a vida. Entretanto, na terceira idade, o contexto social…

utilizada durante a realização do Estágio Supervisionado-Ensino Fundamental foi: entrevista com os profissionais da escola estagiada, a observação participativa em sala de aula com as seguintes turmas 6º 7º e 8ºanos a leitura do projeto político pedagógico da escola estagiada, a leitura e estudo dos livros da UTA: Língua Oral Os itens que foram trabalhados dentro do presente relatório são: Desenvolvimento, Identificação e Caracterização da Escola Estagiada, Concepção Pedagógica da…

Identidade Cultural na Educação a Distância conjunto as Tecnologias de Informações. Bacelar, Camila1 Lima, Desiré Luciane Dominschek2 RESUMO Este artigo possui o objetivo de demonstrar que a Identidade Cultural, está sendo formada por intervenções das práticas culturais em meios distintos, está se formando em meio as Tecnologias de Informações e Comunicações - TIC e suas inquietudes nos processos educacionais através da Educação a Distância – EaD, visando a formação de…

civilização escrita por meio da comunicação entre os homens .......................................................................................... 19 De volta ao passado .................................................................. 20 A narrativa digital interativa* ....................................................... 33 Comunicação e diálogo ................................................................... 37 Revisitando os conceitos de tempo e espaço…

considerar as crianças como seres com vontade própria, capazes e competentes para construir conhecimentos e, dentro de suas possibilidades, interferir no meio em que vivem, supondo recursos internos (afetivos e cognitivos) e externos (sociais e culturais). Para que as crianças possam aprender a gerenciar suas ações e julgamentos conforme princípios outros que não o da simples obediência, e para que possam ter noção da importância da reciprocidade e da cooperação numa sociedade que se…