Leitor Competente

professor assume o papel de mediador de leitura, há uma boa receptividade das crianças ao texto literário e, consequentemente, avançam no seu processo formativo. Palavras-Chave: Leitura literária. Contação e recontação de histórias. Formação do leitor. Introdução O processo de aprendizagem através da leitura e escrita contribui diretamente na formação dos sujeitos e na sua melhor inserção sociocultural. Com a apreensão da leitura e da escrita, sem dúvida, colabora também…

hábito de se ler em todas as fazes de nossas vidas, para adquirir conhecimento. O papel da escola é formar bons leitores ou leitores competentes; a língua como representação do pensamento, do código e da estrutura. O texto é visto como um simples produto de codificação e decodificação, autor texto leitor. A leitura é uma atividade que se leva em conta as experiências e os conhecimentos do leitor. Tais hipóteses podem ser confirmadas, rejeitas ou reformuladas, à medida que o texto vai…

Especialização em Avaliação Escolar Andréia Francisca de Moura O uso de estratègias de LEITURA e avaliação de habilidades na formação de um leitor crítico. Gurupi/ TO 2009 ANDRÉIA FRANCISCA DE MOURA O uso de estratÉgias de LEITURA e avaliação de habilidades na formação de um leitor crítico. Trabalho de conclusão do Curso de Especialização apresentado à Fundação Cesgranrio, como requisito para obtenção do grau…

Em sua obra Literatura: leitores e leitura, publicada pela Moderna no ano de 2001, a autora Marisa Lajolo, de uma maneira excepcional, convida o leitor a refletir sobre o que é Literatura e ter conhecimento de todas as controvérsias que envolvem este assunto no decorrer dos séculos, para avaliar o que é ou não literário dentro das concepções de arte literária na atualidade. Neste objeto de estudo, entretanto, apenas os sete primeiros capítulos serão componentes de nossa análise. No primeiro

estarão inseridos, seja em produzir algum texto seja em fazer um discurso, como nas palavras de Rojo (2004) “ensinar usos de linguagem ao invés de análises da língua”. Como visto nos PCN (1997) onde: “a leitura é um processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de construção do significado do texto, a partir de seus objetivos, do seu conhecimento sobre o assunto, sobre o autor, de tudo o que sabe sobre a língua: características do gênero, do portador, do sistema…

Resumo Aula-tema 02: Ler, Compreender e Aprender As estreitas relações que se estabelecem entre ler, compreender e aprender pressupõem que o leitor não se fixe em um lugar passivo, de quem apenas recebe e guarda o conteúdo do que é lido. Mas, ao interagir com um texto, lê-lo e compreendê-lo, o leitor passa a construir um significado e não simplesmente deduzir um significado. Tal concepção contraria, inclusive, o que prega o senso comum: ouvimos com certa frequência que se alguém leu um…

produz conhecimentos. Por isso ao ensiná-la a escola tem responsabilidade de garantir a todos os alunos o acesso aos saberes lingüísticos, necessários para o exercício da cidadania. O trabalho com leitura tem como finalidade a formação de leitores competentes, e conseqüentemente, a formação de escritores, pois a possibilidade de produzir textos eficazes tem sua origem na prática de leitura, espaço de construção da intertextualidade e fonte de referência modelizadora. A leitura, por um lado, nos

desafios e possibilidades a fim de tentar fazer com que os profissionais da área linguística compreendam a importância da atuação leitora e as implicações de utilizá-la apenas como recurso avaliativo. Palavras-chave: Leitura. Prática social. Sujeitos-leitores. 1 INTRODUÇÃO A prática da leitura é uma necessidade, já que a mesma proporciona momentos de cultura e busca de conhecimentos pelo universo das palavras. Na escola esta prática deve ser um hábito cotidiano para incutir na…

LITERATURA: UM INSTRUMENTO PARA O LETRAMENTO. A presente comunicação aborda a literatura como um instrumento para o letramento e formação de leitores críticos. A partir desta perspectiva, o assunto será ancorado na idéia de que a literatura é um meio eficiente para aperfeiçoar as habilidades lingüísticas de leitura, escrita, compreensão e produção textual. No entanto, para que a literatura produza esse efeito é preciso que o texto literário não seja abordado de forma fragmentada e…

Brasil, divulgada em 2008 pelo Instituto Pró-Livro, na qual Mauricio de Sousa, o pai da Turma da Mônica, aparece em décimo lugar na lista dos escritores mais admirados pelos leitores, depois de Monteiro Lobato, Jorge Amado, Machado de Assis, entre outros. Ainda há que se ressaltar que, para a formação de um leitor competente, capaz de usar a linguagem em diferentes contextos e situações, é preciso dar a ele acesso a variados tipos de leitura. Como explica a professora Maria José da…