Leis De Diretrizes E Base Educ Nacional

aprendizagem. A praticidade e as oportunidades garantidas pela educação a distância influenciam muitas pessoas a tomarem a decisão de iniciar uma vida acadêmica. O presente trabalho tem como objetivo principal mostrar o avanço da e EAD no Brasil com base em um artigo cientifico, além de salientar os benefícios e as controvérsias que a inserção desse novo meio educacional traz para a população. ANEXO: Artigo científico O AVANÇO DA EDUCAÇÃO A DISTANCIA NO BRASIL…

Docente dos cursos de Pós-graduação e Graduação do Claretiano – Centro Universitário. Coordenador geral do PARFOR – Plataforma Freire e da Comissão Própria de Avaliação do Claretiano – Centro Universitário. E-mail: <marinheiro@claretiano.edu.br>. Educ. a Distância, Batatais, v. 4, n. 1, p. 43-62, 2014 44 Distance education: proposal of an optional discipline in an Obstetrics undergraduate course Lucia Cristina F. P. da SILVA Gizela Agostini ZONTA Evelyn Priscila Santinon SOLA…

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Reumo O Brasil tem ou não um sistema de ensino? As leis estão sempre em constantes mudanças para atender a realidade dos dias de hoje, e necessário que se prevaleça o exercício da cidadania preservando assim o direito de todos à educação. Quando se faz referência a sistema de ensino a tendência é considerá-lo o conjunto de escolas de redes: nesse caso, fala-se de sistema de ensino estadual, municipal e federal.…

Nessa administração que compreende o período de 1759 a 1822, o ensino religioso no Brasil colônia era predominante, o que difere do ensino de anteriormente que era controlado diretamente pelos jesuítas, porém nesse período, Pombal instaurou novas diretrizes. Após a independência, durante o Brasil Império, a Igreja Católica se manteve predominante e o ensino religioso mantido. Depois da Proclamação da República em 1889, a Constituição da República Velha de 1891 era laica. Um dos…

conhecimento, como uma área de comportamentos profissionais. 2. Contextualização histórica da evolução da humanidade e da educação Mudanças profundas estão refazendo o mapa social do universo: o refinamento das tecnologias está modificando a base técnica de produção e circulação da riqueza material, da informação e comunicação, moldando a cada dia o novo contexto social, criando ambientes culturais e educativos capazes de diversificar as formas de acesso na educação escolar formal,…

FORMAÇÃO PROFISSIONAL NA VISÃO DOS EMPRESÁRIOS BRASILEIROS ALESSANDRO DE MELO* RESUMO: Este artigo pretende contribuir com a área Trabalho e Educação, através da análise descritiva e crítica de um importante documento produzido pela Confederação Nacional da Indústria (CNI ) para a Reunião de Presidentes de Organizações Empresariais Ibero-Americanas, realizada no período de 12 a 16 de julho de 1993, em Salvador ( BA ). Esta análise tem como principal foco o levantamento de questões…

Educ. Soc., Campinas, vol. 30, n. 108, p. 893-914, out. 2009 893 Disponível em Alessandro de Melo EDUCAÇÃO BÁSICA E FORMAÇÃO PROFISSIONAL NA VISÃO DOS EMPRESÁRIOS BRASILEIROS ALESSANDRO DE MELO* RESUMO: Este artigo pretende contribuir com a área Trabalho e Educação, através da análise descritiva e crítica de um importante documento produzido pela Confederação Nacional da Indústria (CNI) para a Reunião de Presidentes de Organizações Empresariais Ibero-Americanas, realizada no…

do ensino técnico industrial entre 1930 e 1960. Três questões são apontadas por Tanguy ao analisar o projeto de modernização na França do século XX e sua relação com a Formação: “Quem promove tais mudanças? O que se promove? Como se promove?”. Com base nessas questões, analisamos o contexto brasileiro, a partir da organização do ensino técnico industrial, tomando como referência a Escola Técnica de Curitiba, numa abordagem sócio-histórica, a partir das categorias analíticas formação …

sociólogo Talcott Brasileira, UFF ao atraso da implantação de Parsons (1971), aos três proPesquisador do Coletivo de uma estrutura de ensino orcessos estruturais responsáEstudos de Política ganizada com base em um veis pela consolidação das Educacional, Programa de sociedades ocidentais do sistema nacional. De acorPós-graduação em noroeste da Europa, a partir do com a nossa hipótese, da Educação da Universidade do século XVII. mesma forma como faltou no Federal Fluminense Na hipótese…

do Sul (UFRGS); Professora Pesquisadora da Feevale, RS. E-mail: dinora@feevale.br ** Doutora em Educação, PUC-RS; Coordenadora do Grupo de Pesquisa Educação, Cultura e Trabalho da Feevale. E-mail: elianapgm@feevale.br Ensaio: aval. pol. públ. Educ., Rio de Janeiro, v. 18, n. 66, p. 9-28, jan./mar. 2010 ensaio66a.pmd 9 13/04/2010, 16:00 10 Dinora Tereza Zucchetti e Eliana Perez Gonçalves de Moura Practices” (CNPq), in which we followed up pedagogical meetings of…