Sumario3

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Educação a distância: proposta de uma disciplina optativa no curso de graduação em obstetrícia Lucia Cristina F. P. da SILVA1
Gizela Agostini ZONTA2
Evelyn Priscila Santinon SOLA3
Maryam Michelle Jarrouge TRINTINÁLIA4
Carlos Alberto MARINHEIRO5
Resumo: A atenção pré-natal envolve a valorização dos aspectos psicológicos e emocionais, concretizando ações que integram questões fundamentais da assistência obstétrica na formação de profissionais de saúde com relação à gestação. Considerando a formação de alunos de Obstetrícia, diversos estudos têm demonstrado sua eficiência na modalidade de Educação a Distância (EaD), na graduação ou pós-graduação. Assim, o objetivo deste estudo é formatar o conteúdo de uma disciplina optativa para um curso de graduação em Obstetrícia, utilizando a metodologia de EaD. Trata-se de um estudo qualitativo/exploratório, baseado no estudo de caso instrumental; descreve a elaboração dos passos necessários para a criação de uma disciplina optativa, no formato EaD, para alunos matriculados em Obstetrícia; e contém a descrição das ferramentas necessárias para seu desenvolvimento, incorporando o conteúdo específico de Obstetrícia. Esse projeto traz ao curso o pioneirismo de uma disciplina no formato EaD, visto inexistir essa modalidade de ensino neste curso.
Palavras-chave: Educação a Distância. Obstetrícia. Ensino.
1

Lucia Cristina Florentino Pereira da SILVA. Doutora e Mestre em Enfermagem pela Universidade de São Paulo (USP). Docente

do curso de Obstetrícia da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo (USP). Especialista em
Educação a Distância: Planejamento, Implantação e Gestão, pelo Claretiano – Centro Universitário, Polo de Sorocaba (SP).
Especialista em Administração Hospitalar pelo Centro Educacional São Camilo. Habilitação em Obstetrícia, Licenciatura e
Graduação em Enfermagem pela Escola Adventista de Enfermagem. E-mail: <[e-mail]>.
2

Gizela Maria Agostini ZONTA. Graduanda em Obstetrícia pela