Leia O Estudo Sobre A História Da Chapeuzinho Vermelho

| | | |Secretaria Municipal de Educação | | | |Centro de Estudos Continuados Profª Marluce Martins de Oliveira Scher | | I Encontro Pedagógico 2013 Tema – A Literatura como proposta de felicidade: práticas de leitura e formação do leitor “A arte

formulário 2. Sobre o conceito de "texto" é possível afirmar que a coesão e a coerência são responsáveis pela textualidade, ou seja, a tessitura de um texto. as histórias em quadrinhos não podem ser consideradas textos porque apresentam imagens. uma conversa informal não pode ser considerada um texto, mas um discurso político, sim. só são exemplos de bons textos aqueles que podem ser encontrados em livros ou jornais. Parte inferior do formulário Parte superior do formulário 3.…

do Videoaulas on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.videoaulasonline.com.br * Doutora em Estudos Literários pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Mestre em Literatura Brasileira pela UFPR. Licenciada em Letras Português-Latim pela UFPR. Interpretação de textos complexos Mais associados à etapa avançada da interpretação estão fatores como uma breve pesquisa sobre o autor do texto, seu estilo, o contexto histórico-cultural em que ele está inserido etc.…

Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Leia o fragmento a seguir. “Por mais que o objetivo do artigo seja defender uma opinião, o jornalista sugere que o aluno evite escrever em primeira pessoa. “A primeira pessoa pode até atrapalhar. Se você quer convencer alguém de alguma coisa, tente não ficar falando de você mesmo o tempo todo”. Entrevista com Eugênio Bucci. Disponível em…

Pergunta 5 0,2 em 0,2 pontos Leia o fragmento a seguir. “Por mais que o objetivo do artigo seja defender uma opinião, o jornalista sugere que o aluno evite escrever em primeira pessoa. “A primeira pessoa pode até atrapalhar. Se você quer convencer alguém de alguma coisa, tente não ficar falando de você mesmo o tempo todo”. Entrevista com Eugênio Bucci. Disponível em…

instituições educacionais, expandir seus conhecimentos através de observações, reflexões e práticas participativas. Tem por objetivo formar pedagogos preparados para a realidade escolar, através da inserção na instituição escolar, onde poderá refletir sobre a relação estabelecida entre teoria e pratica e apropriar-se de conhecimentos com a interação de profissionais experientes. O relatório apresenta tópicos importantes para que se possa ter uma percepção mais concreta do funcionamento…

29/09/14 23:36 Status Completada Resultado da tentativa 0,4 em 1 pontos Tempo decorrido Resultados exibidos Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Com base nas discussões apresentadas na unidade sobre as variedades linguísticas, é correto afirmar que: Resposta Selecionada: a) cada variedade mostra como a língua se organiza de acordo com valores compartilhados por grupos sociais. Resposta Correta: a) cada…

criança aprende ouvindo, imitando, participando de brincadeiras e jogos que integram músicas, identificando figuras geométricas, reconhecendo escritas numéricas. Sabendo da importância de ler e escrever na educação infantil resolvi elaborar meu projeto sobre linguagem oral e escrita que é um dos eixos que compõem esta fase da educação. A linguagem oral e escrita é uma ferramenta pedagógica que os professores podem utilizar em sala de aula como técnicas metodológicas na aprendizagem,…

instrucionais que caracterizam os seguintes modelos de atividade: 1. escondida no texto; 2. consulta e cálculo direto; 128 3. argumentativa; 4. integração de Informações. Aula 7 – Ajudando sua inspiração: modelos de atividades – Parte 1 Do Chapeuzinho Vermelho ao Darth Vader A teoria da flexibilidade cognitiva sugere que os aprendizes compreendem a natureza da complexidade mais prontamente quando têm contato com representações múltiplas da mesma informação, em diferentes contextos.…

ATRAVÉS DOS CONTOS DE FADAS Adeonilde Gregorini Chiamenti – Professora PDE Greice da Silva Castela – orientadora RESUMO: Os motivos que levam os alunos a não lerem ou não compreenderem de forma satisfatória os textos lidos é o objeto desse estudo. Pode-se perceber que a leitura não é vista como uma atividade prazerosa pelos alunos, por isso torna-se necessário investigar o porquê isso ocorre e o que os afasta da leitura e dificulta a compreensão leitora. Para investigar essa…