O sistema educacional antes e depois da lei9394/96

TÍTULO DO TRABALHO: O Sist Educ Antes e depois da lei9394/96 DISCIPLINA: GESTÃO DE SISTEMAS EDUCACIONAIS II POLO: BELO HORIZONTE 4 ALUNO: ANDREA DE FATIMA DUTRA PADRAO MATRICULA: 108017484 TEMA: O Sist Educ Antes e depois da lei9394/96 TÍTULO: O Sist. Educ. no Brasil com a criação da OBJETIVO: Analisar criticamente o texto sobre o sistema educacional no Brasil antes e depois da implementação da LDB 9394/96. JUSTIFICATIVA: Inúmeros setores da sociedade influenciam a organização da escola e do currículo disciplinar, por isso precisamos entender as leis e principalmente a LDB 9394/96 para podermos continuar a trabalhar o que está dando certo, fazer valer o que não vem sendo cumprido e evitar os erros cometidos anteriormente. INTRODUÇÃO: Com o estudo da LDB 9394/96 notamos que a educação no Brasil vem sofrendo mudanças desde a década de 30 quando ocorreu a criação do MEC, a conhecida Reforma Francisco Campos e a criação da primeira LDB em 1961. DESENVOLVIMENTO: Desde os períodos históricos inúmeros setores da sociedade e do governo influenciam na organização da escola e na elaboração do currículo disciplinar, devido a essas influências, principalmente a do governo, é que também devemos saber sobre o contexto histórico em que as mais diversas iniciativas governamentais foram tomadas para que possamos aproveitar as experiências bem sucedidas e evitar a reincidência dos erros. A primeira LDB criada em 61 trouxe como principais mudanças a…

s Boas Práticas em Serviços de Alimentação são uma importante ferramenta para atingir um determinado padrão de qualidade e garantir a segurança dos alimentos através de condutas adequadas de manipulação. Para isso, é necessário que as empresas invistam em treinamentos para os seus funcionários, para que a implantação e a implementação das Boas Práticas possam atender a legislação vigente. Assim, verificar a percepção sobre Boas Práticas por cozinheiras e auxiliares de cozinha é um fator…

Objetivo geral O objetivo do presente trabalho foi analisar a evolução no Ensino Médio no Brasil nos âmbitos histórico, além de fazer uma comparação com países desenvolvidos; também será revisto como era a educação no Brasil nos anos anteriores, o incentivo à cultura e a aula de educação física entre outros tópicos que serão abordados. Desta forma, o trabalho será dividido em três capítulos. Na primeira parte desta pesquisa, será explicitado um breve histórico da política…

seu filho pudesse dar continuidade regular aos seus estudos. Passo- 2: verificar, nos termos de que dispõe a Lei9394/96, quais procedimentos a direção da escola deve adotar para solucionar esta situação. Passo- 3: Discutir a seguinte ação adotada pela diretora e emitir um parecer: Autorizou a matricula do aluno, enturmando-o com base na sua faixa etária, com possibilidade de mudança de turma após o recebimento dos documentos da escola anterior. Solicitou à professora da classe que…

gritante a diferença entre o discurso da lei (LDB) e o dia a dia de muitas escolas brasileiras que contemplam a educação infantil, como é o caso de nossa escola objeto de estágio. De acordo com o art. 30 da LDB, as crianças de 0 a 6 anos de idade é garantida a oferta de escolas que contemplam o cuidar e o brincar. Esse cuidar implica se vir no outro e assim entender e ajudá-lo a se desenvolver como ser humano. Acredito que em nosso país só teremos uma educação de qualidade quando todos…

Scarpa(200 Como se a escrita entra-se por uma porta e as atividades com outras linguagens (musica, brincadeira ,desenho),saíssem por outra. Por outro lado há quem valorize a presença da cultura escrita na educação infantil por entender que para o processo de alfabetização é importante a criança ter familiaridade com o mundo dos textos. A alfabetização e o letramento devem ter sua presença na educação infantil de…

sentido, a burocracia significa um tipo hierárquico de organização formal. O sistema de ensino brasileiro, conforme Constituição Federal de 1988, tem 4 tipos de sistemas de ensino: da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, que se organizarão em regime de colaboração da seguinte forma: a União organizará e financiará o sistema federal e, ainda, prestará assistência técnica e financeira aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios, para o desenvolvimento de seus…

exclusivamente educativas. Posteriormente muitos decretos foram implementados: O decreto nº 2.494, que regulamenta o Art. 80 da Lei no. 9.394, atribuindo normas quanto à certificação, regulamentação, oferta e credenciamento das instituições. Destacando que os cursos podem oferecer flexibilidade sem causar prejuízos às diretrizes curriculares. “Art. 1º Educação a distância é uma forma de ensino que possibilita a auto-aprendizagem, com a mediação de recursos didáticos sistematicamente…

estabelecimentos do seu sistema de ensino; oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas e com prioridade de ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino; assumir o transporte escolar dos alunos da rede municipal. A função do município em relação à…

ANANINDEUA – PÁ 24 de abril de 2013 ESTRUTUTA DA ORGANIZAÇÃO BRASILEIRA INTRODUÇÃO O ensino no Brasil vem galgando um grande espaço a partir de teorias de grandes estudiosos da educação. Entretanto não podemos deixar de ressaltar que este processo inicia com a invasão dos portugueses no Brasil pautados na metodologia dos jesuítas. É interessante perceber as mudanças realizadas nas leis através dos apelos de lutas sociais e…