Dossi DID fev2015

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAO DO PARAN ATIVIDADES E ORIENTAES PARA O DOSSI Curso de PedagogiaMDULO DIDTICA 100h SHAPE MERGEFORMAT O objetivo do dossi auxiliar o estudante na dinmica de estudo e aprofundamento do contedo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questes propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as prprias palavras. A cpia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas plgio (crime previsto no Cdigo Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual). Ao constatar tais irregularidades, o professor atribuir nota zero ao aluno infrator. Em caso de dvida, entre em contato com o professor (Moodle, e-mail, telefone) ou comparea s tutorias presenciais. Organize-se UNIDADE 1 EDUCAO, ENSINO E APRENDIZAGEM ( Questes obrigatrias para o dossi 1. O captulo aponta diferentes concepes de educao, ensino e aprendizagem. Destaque as principais caractersticas de cada uma. De acordo com a matria lida h concepo de que para se aprender no necessrio estar na escola, pois aprendemos em sociedade, com os pais, com um colega o mesmo ocorre com a educao, pois se educa a criana desde beb, que estou dizendo que A escola no o nico lugar onde o aprendizado e a educao acontece, escolarizao sim precisa de um sistema escolar para concretizar. Mas h os conceitos que para uns O conceito etimolgico ou seja a origem da palavra ensinar gravar idias na cabea do…

1 Sequência Didática para 3º ano – Ensino fundamental Sequência didática é um termo usado na educação para definir um procedimento encadeado de passos, ou etapas, para tornar mais eficiente o processo de aprendizado. Nesta sequência foram reunidas diversas atividades com três gêneros textuais diferentes (fábula, textos instrucionais e textos informativos), portanto, a mesma foi dividida em três pequenas sequências observando as competências e habilidades abordadas na matriz de…

a linguagem em sala de aula.” Sakw? (Ou melhor, sacou?). Época. São Paulo. Editora.Globo, nº 383, p.72, 19 de setembro de 2005 QUESTÃO 01 (Descritor: identificar informações no texto) Assunto: A língua(gem) como interação Assinale a alternativa INCORRETA a respeito do texto: a) A linguagem de códigos se popularizou com o acesso dos jovens à internet. b) O internetês é abominado tanto pelos puristas como pelos viciados em internet. c) O combate ao “analfabetismo…

LENTAMENTE Morre lentamente quem se transforma em escravo do hábito, repetindo todos os dias os mesmos trajetos, quem não muda de marca, não se arrisca a vestir uma nova cor ou não conversa com quem não conhece. Morre lentamente quem faz da televisão o seu guru. Morre lentamente quem evita uma paixão, quem prefere o negro sobre o branco e os pontos sobre os “is” em detrimento de um redemoinho de emoções, justamente as que resgatam o brilho dos olhos, sorrisos dos bocejos, corações…

UEA 1 – Linguagem e Conhecimento Aula 01 - Concepções de Leitura e de Texto Nesta aula, você verá conceitos de leitura e como se desenvolve o processo de leitura. Verá também uma abordagem sobre o conceito de gramática e de gramática interna. Fonte: http://fatoecuriosidademundial.blogspot.com/2012/02/charges-muito- engracadas.html Vamos lá? 1.1 O que Significa Saber Ler Antes de falarmos em leitura, é preciso definir de que ponto de vista estamos fazendo nossas…

ORGANIZAÇÃO ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA NA EaD Mídias e Tecnologias na Educação a Distância Unidade 2 21| PROGRAMA DE ATUALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA | UFPR 2009 PROGRAMA ORGANIZAÇÃO ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA NA EaD PROGRAMA DE ATUALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA | UFPR 2009 Unidade 2 - Mídias e Tecnologias na Educação a Distância 1 INTRODUÇÃO A figura abaixo (Figura 7) é uma charge referente às fases de planejamento e desenvolvimento de softwares, muito…

1 - Primeiramente, a equipe deve ter clara a definição de Comportamento Organizacional. Para tanto, consulte o livro-texto e elabore sua conclusão inicial sobre o conceito de Comportamento Organizacional. Conclusão Comportamento Organizacional é um campo de estudo que observa o comportamento das pessoas e dos grupos nas empresas ou organizações, que refletem na forma de como as mesmas são percebidas no meio. Por exemplo: as empresas podem ser vistas como sérias e comprometidas…

Signo linguístico: signo arbitrário que une um conceito a uma imagem acústica, ou seja, faz a ligação entre o significado e o significante. Denotação: uso do signo linguístico em seu sentido comum, corrente, arbitrário. Conotação: uso do signo linguístico em sentido figurado, criativo, não relacionado à arbitrariedade de sua significação, mas ao que suscita o conceito por ele evocado. Língua: conjunto de sinais organizados convencionalmente para servir à comunicação. A língua é uma …

já no final da década de 1840. Outro Baudelaire, o sifilítico e usuário de drogas, surge em "Os Paraísos Artificiais, Ópio e Haxixe" (1860), uma especulação sobre plantas alucinógenas, parcialmente inspirada pelas "Confissões de um Comedor de Ópio" (1821), do escritor inglês Thomas de Quincey. Há também obras de cunho intimista e confessional, como "Meu Coração Desnudo". Dissipou seus bens na boemia e na jogatina parisienses. Mergulhado em dívidas, teve de resignar-se a medidas…

LITERAL E FIGURADO (Fonte: http://www2.uol.com.br/niquel/seletas) Muitas vezes, flagramos pessoas que não entenderam a piada, que não conseguiram pegar o seu humor, sua graça. Não porque tenha sido sem graça (pode acontecer que sim), mas porque a pessoa não contextualizou uma dada situação. Geralmente, as charges e as tirinhas publicadas em periódicos trazem cenas que necessitam de nossa atualização, isto é, de que estejamos antenados ao que está acontecendo, ou de que…