Origem da educação infantil

ORIGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL ALUNO: Prof. : RESUMO A educação da criança esteve sob a responsabilidade exclusiva da família durante séculos, porque era no convívio com os adultos e outras crianças que ela participava das tradições e aprendia as normas e regras da sua cultura. Criou-se uma nova oferta de emprego para as mulheres, mas aumentaram os riscos de maus tratos às crianças, reunidas em maior número, aos cuidados de uma única, pobre e despreparada mulher, onde só se preocupavam com o cuidar. Mas com o passar dos tempos, novos pensamentos e novas leis foram estabelicidadas a favor da criança, a educação como um direito de todos e dever do Estado, pensando no pleno desenvovimento da criança, onde as condições de convívio e educação é a maior procupação nesses últimos tempos, sempre se qualificando e preparando as crianças para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Palavras-chave: Criança. Educação Infantil. Direito à Educação 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo, estudar a trajetória histórica das instituições de atendimento à criança e compreender o percurso que as crianças passaram para hoje serem vistas, bem como os avanços e retrocessos dessa modalidade educacional no Brasil e no Mundo. As escolas infantis no Brasil sofreram no decorrer dos tempos diferentes mudanças em suas funções, as quais passaram pelo assistencialismo, custódia e privação cultural até a função educativa.…

A realidade não pode ser olvidada e sobre ela se observa um Poder Público (cada vez mais) negligente e alvo de litigiosidades. E se (somente se) os demais Poderes falham, o Poder Judiciário passa a ser necessário para a realização dos direitos; e juízes ativistas necessários para o crescimento da democracia. Mas, então, o que significa ativismo judicial? Em termos mais específicos, a judicialização da política tem reconfigurado a face da democracia representativa em duas dimensões…

bastante secreto. Este Matemático alcançou grandes feitos na sua vida, tais como: Invenção do seu teorema (Teorema de Pitágoras); Fundação da Escola Pitagórica; Criação de algumas leis; Criação da tábua de Pitágoras. 1.1 ESCOLA PITAGÓRICA Ao voltar para a Grécia, constituiu residência em sua cidade de origem, mas, se decepcionou com a situação em que se encontrava a cidade devida os abusos de autoridade do governo de Samos, mudando-se então para Cróton, uma colônia grega situada na…

Profª. MSc. Angéliica Talita ‐ Bióloga 2 BIOSSE EGURANÇA A A biosseegurança é uma ciênccia que surgiu para controlar e diiminuir os riscos quuando se praticam diferrentes tecnologias, tanto aquelaas desenvollvidas em laborratórios, am mbulatórios como as q ue envolvem o meio ambiiente. Tamb bém aparecce em: Indústrias, hosspitais, clín nicas, labo oratórios de d saúde pública, laboratórios de análises a clín nicas,…

residência na Clínica Pinel, retornando ao contato com o David, que então foi meu professor e supervisor, junto com o diretor da residência, Marcelo Blaya. Desenvolveu-se então uma amizade dentro do trabalho na Clínica, onde ele foi, durante vários anos, Diretor Clínico, e eu exercia funções clínicas e de ensino. Desde os primeiros contatos, fui capaz de perceber um dos aspectos que considero fundamental na personalidade do David e que tem papel significativo na sua carreira…

Taxa de juro (i): é a porcentagem aplicada ao capital inicial que resulta no montante de juros (J). Conceitualmente, a taxa de juros é o custo de oportunidade do capital, isto é, a taxa paga/recebida para que um capital seja aplicado e resgatado no futuro, e não gasto no presente. A taxa de juro pode ser calculada da seguinte forma: C  i   n  1  C0  A taxa de juros é sempre expressa em porcentagem, para tal, basta multiplicar o resultado…