Legislação Organização Gestão E Funcionamento Da Educação

ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO ASSESSORIA PEDAGÓGICA DE MIRASSOL D’OESTE ESCOLA ESTADUAL PADRE JOSÉ DE ANCHIETA TEL. 65 3241 - 2383 MIRASSOL D’OESTE______________MATO GROSSO PROJETO SECRETARIA ESCOLAR – RECICLANDO CONHECIMENTOS Fabiane dos Santos Cintra Suzimairy Só Martins MIRASSOL D’ OESTE - MT 2014 SUMÁRIO I – INTRODUÇÃO ...............................................................................3 II – JUSTIFICATIVA .....

fundamentados no conceito de ordem. A Igreja Católica Romana estabelece as diretrizes para sua atuação doutrinária e os princípios da hierarquia. Quanto ao aspecto econômico, a produção artesanal realizada nas famílias e que não exigia uma organização mais apropriada foi cedendo espaço às indústrias que envolvem pessoas estranhas (não da família), que exigem maior produção e competitividade de mercado, não podendo, pois, serem administradas de forma primitiva. As novas exigências,…

Politica Educacional no Brasil e tendências contemporâneas: trajetória histórica A política pública em educação se traduz em ações que dão o alicerce para o atendimento aos ideais expressos nas leis. Para que se efetive, o planejamento educacional, em todos os seus níveis, pretende garantir a organização das ações, programas e planos e o financiamento da educação visa à garantia do desenvolvimento dos planos, programas e ações das políticas educacionais. Para entender o…

formação de professores e do exercício profissional de professores e especialistas em educação. Este artigo traz uma exposição crítica ao conteúdo do documento, indicando que mantém antigas imprecisões conceituais com relação ao campo pedagógico que não contribuem para a superação de problemas acumulados na legislação sobre o assunto e, por isso, pouco avança na promoção da melhoria qualitativa das escolas de educação básica do país. As insuficiências dos pontos de vista teórico e…

GESTÃO EDUCACIONAL I: PRINCIPAIS CONCEPÇÕES E ASPECTOS SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ...................................................................................................................... 3 CAPÍTULO I – GESTÃO ESCOLAR .......................................................................................... 3 1.1 – CONCEPÇÃO DE GESTÃO ESCOLAR ........................................................................... 8 1.2 – GESTÃO PEDAGÓGICA ....................................

CONCEITOS DE GESTÃO DEMOCRÁTICA NA LDB E NA CONSTITUICÃO DE 1988 Jéssica Abadia Ferreira1 Rubislei Sabino da Silva2 Partindo do significado da expressão Gestão Democrática na LDB e na constituição de 1988, este trabalho apresentara como ocorre a organização de uma escola para atuação do professor e suas funções de organização, dentro dos requisitos contidos na LDB e os princípios constitucionais da gestão do ensino paltado na constituição federal de 1988.Em seguida trataremos…

entre Organização e Gestão, enfatizando principalmente na autonomia dos profissionais da educação no espaço escolar. Propõe também explicar que o principal objetivo da organização e da gestão escolar é subsidiar todos os profissionais da equipe, no sentido de ampliar a visão de gestão e do modo de gerir, criar o objetivo de gestão democrática e eficiente com base na autonomia dentro do espaço escolar. EXERCICIO DA AUTONOMIA PELOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO NO ESPAÇO ESCOLAR A…

POLÍTICA, PLANEJAMENTO E LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL Profuncionário – Gestão Escolar Módulo X - Trabalho escolar e Teorias Administrativas POLÍTICA, PLANEJAMENTO E LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL: QUE RELAÇÃO É ESSA? Política Planejamento Legislação POLÍTICA, PLANEJAMENTO E LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL: QUE RELAÇÃO É ESSA? Política pública Política social Política educaciona l Políticas Públicas, como o próprio nome diz, são aquelas políticas mais amplas definidas pelo Estado e que devem ser…

SHYLEY APARECIDA SOARES DE ARAÚJO A GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL PATOS DE MINAS, 22 MARÇO DE 2012 SHYLEY APARECIDA SOARES DE ARAÚJO A GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Pós-Graduação em................................., pela Faculdade............., sob orientação da professora Me. Maria Marta do Couto

CURSO: PROFUNCIONÁRIO CAMPOS: EAD - CAICÓ/RN CURSO SECRETÁRIO ESCOLAR RESENHA- Gestão da Educação Escolar Ivone Maria Severiano – Matricula 20132150670986 Segundo o professor Luiz Fernandes Lourado vivenciamos um processo de mudanças nas relações sociais capitalistas com impacto nos diferentes cenários da sociedade, nos seus processos de organização e gestão. Nesse contexto, compreender a lógica de organização da sociedade e buscar mecanismos que contribuam para a sua…