Legislação Organização Gestão E Funcionamento Da Educação

Ads * Estruturas e processos do sistema educativo. * A Lei de Bases do Sistema Educativo: a sua organização e o seu conteúdo. * ------------------------------------------------- As orientações da Lei de Bases relativas à administração do sistema educativo. ------------------------------------------------- 1º Powepoint Conceito de Sistema “Todo organizado ou complexo; um conjunto ou combinação de coisas ou partes, formando um todo complexo ou unitário”´ “Um Conjunto…

FEDERAL Art. 1º O presente Regimento regulamenta a organização pedagógico-administrativa das unidades escolares da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal, nos termos da legislação vigente e dos dispositivos normativos do Sistema de Ensino do Distrito Federal. TÍTULO I DA ORGANIZAÇÃO DAS UNIDADES ESCOLARES CAPÍTULO I Da Estrutura Organizacional Art. 2º As unidades escolares da Rede Pública de Ensino integram a estrutura da Secretaria de Estado de Educação, identificada por SEEDF,…

REVITALIZAÇÃO DAS ENTIDADES DEMOCRÁTICAS “Conhecer legislação é um ato de cidadania E que não pode ficar restrito aos especialistas como juristas, bacharéis e advogados. O conhecimento da legislação objetiva o aperfeiçoamento do cidadão para quem a lei, menos do que um constrangimento normativo, é um instrumento vivido para se aperfeiçoar o Estado Democrático de Direito”. Carlos Roberto Jamil Cury (2000) Membro do CNE LDB – 9394/96 DOS PRINCÍPIOS E FINS DA EDUCAÇÃO NACIONAL • Art. 3º…

........................................................................ 2 A organização do espaço dentro da sala ........................ 3 Estrutura Organizacional de uma escola .......................... 3 Conselho de escola .............................................................. 4 Diretor ................................................................................... 4 Organização e gestão da escola ......................................... 5 Planejamento .......

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARÁ ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA SALA AMBIENTE REALIDADE ESCOLAR E TRABALHO PEDAGÓGICO COORDENADOR DE SALA: Profa. MSc. Eleny Brandão Cavalcante PROFESSOR (A) DE TURMA: Eliade Barato No DA ATIVIDADE: 01 ALUNO (A): Gracilene Santos Alves Rêgo Políticas e Gestão Educacional no Brasil A gestão educacional possui características próprias, ainda que a mesma apresente um processo complexo. Trata-se…

INTRODUÇÃO A democratização da escola pública é um tema que marcou a presença relevante no desenvolvimento da história da educação brasileira. Na última Constituição Federal do Brasil promulgada em 5 de outubro de 1988 conseguiu algum progresso. Esta, em relação a educação institui como princípio Constitucional de educação nacional a gestão democrática do ensino público, consolidando assim o anseio de democracia presente na sociedade. Contudo, esta admite a importância da escola na…

Gestão Educacional Vanessa Aparecida Ferra Faccin Para entender as políticas, o planejamento e a legislação, devemos ter em mente as transformações e as mudanças que ocorreram no contexto histórico no Brasil nos anos de 1990. Analisando a educação na qualidade de uma política social e publica. Compreende- se que esta representa a materialidade da intervenção do Estado, ou Estado em ação (AZEVEDO, 2001, p.5). As políticas públicas são de responsabilidade do Estado, uma vez que é…

Educação Infantil A educação Infantil consiste na educação das crianças antes da sua entrada no ensino obrigatório que é o ensino fundamental. A educação Infantil normalmente é ministrada no período compreendido entre zero e os seis anos de idade de uma criança. Geralmente as crianças são estimuladas a exercitar suas capacidades motoras e cognitivas, a fazer descobertas e a iniciar o processo de alfabetização através de atividades lúdicas e jogos. Na escola a criança tem a oportunidade de

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO - IFMA DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – POLO CAXIAS-MA CURSO: LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO PROFESSOR: JOSAFÁ CLEMENTE DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DO TRABALHO EDUCATIVO Carlos Alberto de Jesus Fernandes – 20101EADLI1096 Edvan da Silva Carvalho – 20101EADLI3170 ENSAIO DE ARTIGO Caxias-MA 2014 Carlos Alberto de Jesus Fernandes – 20101EADLI1096

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, 5º semestre, sob orientação do professor-tutor à distância Ana Paula Barramansa. Abril/2014 INTRODUÇÃO 3 SISTEMA BRASILEIRO DE ENSINO 3 AS VANTAGENS