Legislação Escolar Modulo 12

poderão, através de suas experiências cotidiana e escolar, contribuir para o crescimento do mundo. A partir desta visão, surge a necessidade de revermos nossos conceitos enquanto escola e buscarmos soluções para esta questão e através desta oportunidade sermos capazes de oferecer uma educação pública de qualidade e avançar na educação como um todo. OBJETIVO GERAL Oferecer o Ensino Médio na modalidade EJA-1º,2º e 3º módulo, aqueles que não tiveram acesso ao mesmo…

........ 16 10. Certificados e Diplomas.........................................................................................18 11. Instalações e equipamentos..................................................................................18 12. Pessoal docente e técnico.....................................................................................25 13. Bibliografia básica................................................... ......... ....................................27…

autonomia pedagógica, administrativa e de gestão financeira (Cf. Módulo 1). O que isso significa? Ter autonomia significa construir um espaço de liberdade e de responsabilidade para elaborar seu próprio plano de trabalho, definindo seus rumos e planejando suas atividades de modo a responder às demandas da sociedade, ou seja, atendendo ao que a sociedade espera dela. A autonomia permite à escola a construção de sua identidade e à equipe escolar uma atuação que a torna sujeito histórico de…

ESTADO DO PARANÁ CURSO A DISTÂNCIA DE FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO: FUNDEB ATIVIDADE FIMAL DO CURSO -“FUNDO DE MANUTENÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E DE VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO FUNDEB”

PLANO DE TRANSPORTE ESCOLAR (PTE) METODOLOGIA PARANÁ PARA gestão dO TRANSPORTE ESCOLAR COLETÂNEA DE LEGISLAÇÃO sobre o transporte escolar CURITIBA 2009 GOVERNO DO ESTADO DO PARANÁ Roberto Requião - Governador SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO (SEED) Yvelize Arco Verde - Secretário Ricardo Fernandes Bezerra - Diretor Geral DIRETORIA DE ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR (DAE) Ana Lúcia de Albuquerque Schulhan - Diretora Joseli

Atuar na Educação Profissional na área de serviços e de apoio escolar; d) Atuar na Educação de Jovens e Adultos; e) Participar de atividades da gestão de processos educativos, no planejamento, implementação, orientação, administração, coordenação, acompanhamento, avaliação e supervisão de atividades e projetos educativos. 2. Fundamentação legal Os estágios curriculares são regidos pela seguinte legislação: :: Lei 9.394/96, de 20/12/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação…

10/12/2014 name A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO­ PEDAGÓGICO DA ESCOLA A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO­ PEDAGÓGICO DA ESCOLA Um galo sozinho não tece uma manhã: ele precisará sempre de outros galos. De um que apanhe esse grito que ele e o lance a outro; de um outro galo que apanhe o grito de um galo antes e o lance a outro; e de outros galos que com muitos outros galos se cruzem os fios de sol de seus gritos de galo, para que a manhã, desde uma teia tênue, se vá…

............. 3 REGIME DE DEDICAÇÃO PLENA E INTEGRAL ......................................................................................................... 9 MÓDULO DE PROFESSORES ................................................................................................................................ 10 QUADRO DE APOIO ESCOLAR ............................................................................................................................. 11 3. PROCESSO SELETIVO .........

| |CURSO: DIREITO | |DISCIPLINA OU MÓDULO: ÉTICA GERAL E PROFISSIONAL | |PROFESSOR ES: JOSÉ LACERDA BRASILEIRO

e elétricos, a realização dos exames, a expedição de documentos de habilitação, os cursos de formação, especializados, de reciclagem e dá outras providências. O CONSELHO NACIONAL DE TRÂNSITO – CONTRAN usando da competência que lhe confere o artigo 12, inciso I e artigo 141, da Lei n° 9.503, de 23 de setembro de 1997, que instituiu o Código de Trânsito Brasileiro – CTB e, conforme o Decreto n° 4.711, de 29 de maio de 2003, que trata da coordenação do Sistema Nacional de Trânsito, Resolve: Art.