Lecionar Paulo Freire

assuma a tarefa de criar a sociedade ideal. Enquanto esta geração não surge, algumas obras assistenciais e humanitárias são realizadas, com as quais se pode inclusive, ajudar o projeto maior” (FREIRE, 1992, P.24)1 1 FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler: em três artigos que se completam,49ed;São Paulo, Cortez,2008) 5 2- REFERENCIAL TEÓRICO “A educação de jovens exige uma inclusão que tome por base o reconhecimento do jovem adulto como sujeito. Coloca-nos o desafio de…

as aulas do MOBRAL, cujo objetivo era proporcionar alfabetização e letramento a pessoas acima da idade escolar convencional. Tinha forte influência do Método Paulo Freire, pois utilizava “palavra geradora”, que consistia em palavras pesquisadas com os alunos, para educar. Mas havia uma diferença marcante, pois o Método Paulo Freire utilizava palavras tiradas do cotidiano dos alunos e no MOBRAL, segundo Corrêa (1979), as palavras eram definidas por tecnocratas que as escolhiam a…

oficial. O Rei D.José I e o primeiro ministro Marquês de Pombal nomearam professores, estabelecendo assim planos de estudo sem qualquer preocupação e organização, os próprios professores que colocavam as escolas para funcionar organizavam locais para lecionar, geralmente professores não tinham preparação alguma para a função, já que eram improvisados e mal pagos.(THOMAZ,2009). Para pagar os professores o governo instituiu um imposto, posteriormente conhecido como “subsidio…

incentivou a amar a geografia. Professora meu muito obrigado. Ao Centro de Formação de Tecnólogos (CAVN) em Bananeiras, e aos maravilhosos professores que me incentivaram a continuar no caminho do estudo e do bem. A Direção do CPDAC na figura de Eli Freire dos Santos por toda ajuda em meus estágios como também na elaboração desde trabalho. Aos professores de Geografia do CPDAC, Glória Maria e João Lucas, pela ajuda e contribuição na realização dos questionários na sala de aula. A…

Conceitos O projeto na verdade, é uma antecipação de algo que se deseja alcançar, ainda que não foi realizado. É idealizar uma realidade que ainda não aconteceu. O processo de projetar implica analisar o presente como fonte de possibilidades futuras (Freire e Prado,1999). Projeto significa algo lançado antecipadamente, é própria da atividade humana, da sua forma de pensar em algo que deseja tornar real, portanto o projeto é inseparável do sentido da ação (Almeida, 2002). Uma das…

FAMÍLIA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA São Paulo 2011 Isadora Larissa Antunes Soares A INFLUÊNCIA DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia para obtenção de Licenciatura Plena em Pedagogia. __________________________________________________ ORIENTADORA: Prof. Dra. Vanessa Beatriz Bortulucce São Paulo 2011 Isadora Larissa Antunes Soares A…

O cenário não é otimista. Eu não poderia, de forma alguma, ignorá-lo. Ao contrário, precisamos reacender o sonho de ser professor com sentido, justamente para combater esse estado de coisas. Precisamos reafirmar o sonho justamente, como nos diz Paulo Freire, para fazer frente “à malvadez neoliberal, ao cinismo de sua ideologia fatalista e a sua recusa inflexível ao sonho e a utopia” . Sair do plano ideal para a prática, não é abandonar o sonho para agir, mas agir em função dele, agir em…

romantismo, o “Discurso sobre a História da Literatura no Brasil”, e outros artigos importantes para a definição do movimento Romântico no Brasil. No mesmo ano em que publicou sua obra-prima, Gonçalves de Magalhães retornou ao Brasil, passando a lecionar filosofia no Colégio Pedro II, no Rio de Janeiro. Depois disto, o poeta dedicou-se ao gênero dramático, escrevendo algumas peças, como “Antônio José” ou “O Poeta e a Inquisição” (1838), tragédia em três atos sobre a vida e a morte na…

mais tecnológico. Se professor este preparado para utilizar essas mídias, com certeza vai ficar mais fácil o entendimento dos alunos nas matérias que estão com dificuldades, percebendo assim o poder das mídias na aprendizagem dos discentes. Para Freire (2008, p. 53): Já faz muito tempo que a mídia vem sendo utilizada como recurso pedagógico, auxiliando o professor no ensino de língua Portuguesa, Matemática, Geografia, Historia etc. Mas os meios de comunicação devem ser incluídos,…

Ao passar essas horas estagiando dentro da instituição pude perceber a fragilidade dessa modalidade de ensino no que se referem a currículo, material didático, atividades extracurriculares e a falta de preparo de alguns professores para lecionar no EJA. Sem essa orientação didático pedagógica que não havia na grade curricular dos cursos de formação de professores antigamente, os professores que não se reciclaram e fazem uma adaptação dos métodos e conteúdos do ensino regular para dar