Lazer Nas Escola Infantil

REGANE MARIA TENROLLER - SINOP / MT Disciplina: Administração Aplicada ao Lazer Atividade (1) REFLITA Sobre as funções abordadas no quadro da p. 34 (32), você considera alguma mais importante para as organizações? Por quê? Como cada uma dessas funções pode colaborar com os processos de gestão de lazer? R. Todas as funções são importantes, por isso não acredito ser possível para um bom administrador desempenhar suas atividades e chegar aos objetivos da organização, a determinação…

Estagiária Ana Amélia com os alunos na festa da Rainha da Primavera na Escola Ubaldina Regis. QUANDO - 1970 ENVIADO POR - Ana Amélia Oliveira Pimentel Crianças em sala de aula na década de 1950 SALA DE AULA NO RUBIÃO JR. COM A PREFESSORA CORA BITTENCOURT - 1.919 PIRASSUNUNGA2012PREFÁCIOAo brincar, a criança percebe-se com um “ser” no mundo numa relaçãoentre o que é pessoal (interior) e o que é do grupo (realidade externa). Portanto, o brinquedo é uma atividade que permite o…

processo de transformação pelo qual as escolas infantis passaram até chegar no mundo contemporâneo. A brinquedoteca é outro tópico abordado no livro, onde especifica sua origem e objetivos que a mesma tem perante as crianças, bem como a estrutura e organização montada para acolher e acomodar as crianças, seguindo eventualmente o projeto da brinquedoteca. O livro Jogo e Educação da Infância: muito prazer em aprender, está direcionado para educadores da educação infantil e anos iniciais,…

PROGRAMA DE ERRADICAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL - PETI O QUE É O PROGRAMA DE ERRADICAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL (PETI)? É um Programa do Governo Federal que tem como objetivo retirar crianças e adolescentes de 7 a 15 anos de idade do trabalho considerado perigoso, penoso, insalubre ou degradante, ou seja, daquele trabalho que coloca em risco sua saúde e sua segurança. QUAIS OS OBJETIVOS DO PROGRAMA? • Retirar crianças e adolescentes do trabalho perigoso, penoso, insalubre e degradante; •…

A IMPORTÂNCIA DO CONTAR HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RESUMO A análise que fazemos nesse artigo se refere à compreensão através da observação prática de como as histórias ampliam os conhecimentos da criança na construção do seu aprendizado. Buscamos referências que forneçam sustentação à pesquisa bibliográfica, princípio no qual desenvolvemos um projeto de vivências, enfatizando a importância de se contar histórias para as crianças,…

LUIS RAFAEL DE AMORIM MELO SILVA TRABALHOS DA DISCIPLINA RECREAÇÃO E LAZER São Luís - MA 2014 RAFAEL DE AMORIM MELO SILVA TRABALHOS DA DISCIPLINA RECREAÇÃO E LAZER Trabalhos apresentados à Disciplina Recreação e Lazer com um dos pré-requisitos da I avaliação. Prof. Me. João Batista Ferreira Corrêa São Luís - MA 2014 1. RECREÇÃO E LAZER 1.1. A Recreação A recreação teve sua origem na pré-história, quando o…

ANÁLISE TEÓRICA REFLEXIVA A Educação Infantil é reconhecida como uma das fases mais importantes da vida escolar de uma criança. Quando bem estimulada, a criança consegue avançar em todas as esferas do desenvolvimento, obtendo ganhos na aprendizagem, na sua capacidade motora, na forma de se relacionar e de trabalhar emoções e sentimentos. Através de nossa pesquisa de campo ,o grupo pode analisar todo o trabalho realizado na Creche Municipal do Município de Dracena ,enxergamos que…

Jogos, Recreação e Lazer Autores Daniela Haetinger Max Günther Haetinger 2009 © 2006 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. H136 Haetinger, Max Günther; Haetinger, Daniela. / Jogos, recreação e lazer. / Max Günther Haetinger, Daniela Haetinger. — Curitiba : IESDE Brasil S.A. , 2009. 88 p. ISBN: 85-7638-342-X 1. Recreação. 2. Jogos educativos.…

Educação Infantil no município de Quixeramobim INTRODUÇÃO Trabalhando com crianças faltantes a escola constatei que na visão de alguns autores educacionais a educação infantil é vista como um passatempo e a sala é tida como um verdadeiro playground onde os pequenos se divertem sem o menor comprometimento, normalmente relacionada ao lazer. Dentre as minhas vivências nesta área e com as famílias dos meus alunos constatei que alguns pais davam pouca ou nenhuma importância à…

catálogo de livros didáticos para a 1 a a 8 a série de todas as escolas. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) serão usados como base para elaborar o currículo escolar e, consequentemente, o conteúdo de ensino. Proverão as referências necessárias em cada disciplina e proporão a incorporação nas principais disciplinas de questões contemporâneas importantes para a formação de cidadãos conscientes (principal objetivo da escola), i.e. meio ambiente, pluralidade cultural,…