Kant Projeto De Pesquisa

capaz de emancipar. Assim, o projeto adorniano de uma educação emancipadora ganha sentido e concreticidade, podendo contribuir com o processo de libertação humana. Palavras- chave: Educação, emancipação, esclarecimento e libertação. 1. Trajetória de Adorno: Theodor Adorno nasceu em 11 de Setembro de 1903, em Frankfurt, o filosofo e sociólogo Theodor Adorno era membro de um grupo de filósofos e cientistas sociais de tendências marxistas, fundadores do Instituto de Pesquisas Sociais na…

Estado do Rio de Janeiro – UERJ Kant, o homem e a educação. Ao pensarmos no que significa educação para Kant, podemos logo de início afirmar que é algo de grande importância na constituição do homem. Utilizamos o termo constituição, porque para Kant o homem não é algo dado, a humanidade é algo que se atinge e se atinge por meio da formação, e esta passa pela educação. Nesse sentido podemos afirmar que a educação é também o que faz o homem realizar o projeto de sua humanidade. A…

distantes, quando na verdade é possível fazer uma certa analogia de ambas áreas de conhecimento, arte e filosofia. Em um primeiro momento será retratado a vida de Immanuel Kant, importante filósofio do século XVIII, assim como as principais ideias pregadas pelo mesmo. Ainda nesse mesmo contexto, discutiremos o conceito de Kant referente ao juízo de gosto, considerando que segundo ele, o problema do gosto deve ser entendido e percebido como algo diferente daquilo que é simplesmente…

(falecimento) -Busca homenagear com o texto “o que são as luzes” o filósofo Kant – 1784 – Sobre o que é o Iluminismo, o que é a Ilustração ou Esclarecimento – Fenômeno histórico, político-jurídico de extrema complexidade. →”O que é a modernidade?” (o que são as luzes, nesse sentido). -O Iluminismo ou o Esclarecimento são o fenômeno cultural que significa “o corte”, toda ruptura – significa um “caldo de cultura”. -Kant e Rousseau sintetizaram todo esse pensamento moderno. →Foucault…

Gauss..................................................................................................02 2. Isaac Newton.............................................................................................................04 3. Immanuel Kant..........................................................................................................13 UNIP – Universidade Paulista – Chácara Santo Antonio. 1 UNIP - Universidade Paulista Trabalho de APS 1.…

ocorrerem mudanças substanciais na escola, ao menos a formação docente qualificada poderá alterar determinados quadros do atual cenário. Não podemos nos esquecer de que a escola é um projeto moderno; portanto, estruturada a partir de um tipo de racionalidade moderna, respondendo ao projeto da modernidade. Este contexto que dá sustentação ao nascimento da escola, parece estar sensivelmente alterado, o que sugere a pergunta: como se daria a educação e a formação de…

Monteiro da Silva, 714 – Alfenas/MG – CEP 37130-000 Fone: (35) 3299-1000 . Fax: (35) 3299-1063 Economia e justiça: discussão de dilemas econômicos concretos Relatório Final apresentado à Pró-Reitoria de Pós-graduação e Pesquisa, por exigência do término da Bolsa de Iniciação Científica Jr., referente ao período de novembro de 2011 a outubro de 2012. Bolsista: Patrine Martins Orientador: Prof. Dr. Thiago Gambi Instituto de…

-------------------- 6 3.1. Assunto---------------------------------------------------------------------------------- 6 3.2. Tema-------------------------------------------------------------------------------------- 6 3.3. Objeto de pesquisa---------------------------------------------------------------------- 6 3.4. Pergunta de partida---------------------------------------------------------------------- 6 3.5. Objetivos…

diferenciar a paisagem fria e se localizar no gelo,assim como um índio brasileiro,sabe caminhar pela floresta amazônica e sem se perder. Até então, as pesquisas feitas sobre o desenvolvimento da inteligência eram uma exclusividade dos Filósofos, ate que o alemão Immanoel Kant (1724-1804), teve uma ideia de grande impacto que influenciou a obra de Piaget. Kant, foi um dos primeiros a sugerir que o conhecimento vem da interação do sujeito como o meio, onde o inatismo, considerava o saber…

um pouco simplificadora, de “projeto moderno” (o “projeto” filosófico que caracterizou o movimento próprio da filosofia noperíodo entre meados do século XVII e o início do XIX; dizemos “projeto” entre aspas porque se trata de uma projeção nosso sobre o passado: não havia nenhum projeto consciente e articulado, levado a cabo porfilósofos que trabalhavam conjuntamente em um “programa de pesquisa”). Esse “projeto”, cuja realização atravessa a filosofia de Descartes a Kant e Hegel, pode ser…