Justificativa De Lúdico

Adriana Cristina dos Santos, R.A.: 367775 Érica Scalhon Lima, R.A.: 371161 Lilian Ribeiro Marquesin, R.A.: 381428 Valmira dos A. Pereira da Silva, R.A.: 367353 PROJETO DE PESQUISAS SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 TEMA: O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL 2 JUSTIFICATIVA 3 PROBLEMA 4 OBJETIVOS GERAIS 5 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6 METODOLOGIA 6 CRONOGRAMA 7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 8 ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA 9 INTRODUÇÃO O projeto desenvolvido trás o ato de brincar, que segundo o dicionário Aurélio…

Infanto-Juvenil Profªs. Eliana da Silva Soares Maria Aparecida Peixoto Soares 4° semestre de 2012 6 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ........................................................................................................... 4 2 JUSTIFICATIVA.......................................................................................................... 5 3 OBJETIVOS…

outros se detêm muito a ludicidade. * Explicar o propósito da ludicidade. * Identificar problemas dentro da ludicidade. Justificativa: A importância da realização desta pesquisa para a educação está em demonstrar a ludicidade como o personagem principal do sucesso em qualquer tipo de aprendizado na educação. Tem também a importância de se trabalhar o lúdico como recurso pedagógico desde a educação infantil e os anos iniciais do ensino fundamental, para a formação integral…

projeto de ensino, onde será utilizada a ludicidade, para que possamos entender a importância da utilização do lúdico no processo de aprendizagem dos alunos, dando grande importância ao professor na prática do ensino aprendizagem e também importância a gestão da escola, sempre levando a preocupação em organização e melhora do ensino, utilizando jogos e brinquedos nas aulas. Cada vez mais o lúdico conquista seu espaço na educação, com grande êxito, no ensino fundamental principalmente,…

...........................................................................................................9 Específico..........................................................................................................................9 JUSTIFICATIVA............................................................................................................10 CONSTRUÇÃO DA HIPÓTESE...................................................................................12 REVISÃO DA LITERATURA...

.........................................................................4 2-Desenvolvimento do projeto de intervenção....................................................... 5 2.1 A pedagogia e o trabalho lúdico dentro dos hospitais.......................................5 2.2-Justificativa........................................................................................................6 2.3-Situação problema...............................................................................

CENTRO PEDAGÓGICO DE QUALIFICAÇÃO CRISTIANE CORREA CARDOSO VALORIZANDO OS ALIMENTOS ATRAVÉS DO LÚDICO Porto Alegre 2011 Agradecimentos A toda a equipe da escola a qual oportunizou a realização do estágio, incluindo a professora Flávia, aos professores e palestrantes do curso de capacitação de educador assistente, fazendo despertar em mim curiosidade e vontade de aprofundar meu conhecimento sobre projetos. A todos os que contribuíram com suas reflexões para o desenvolvimento…

Tema: A importância do Lúdico na Educação Infantil Delimitação do tema: Esta pesquisa tem como delimitação, a importância do brincar na educação infantil Este trabalho foi realizado na cidade do Guarujá, no estado de São Paulo no Brasil. A teórica pesquisadora é Maris Montessori. Determinação do problema: Como brinquedo contribui no desenvolvimento cognitivo e sensorial da criança. Objetivo Geral: Mostrar que o brinquedo está

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA IEDA APARECIDA PEREIRA BACELAR O Lúdico na educação infantil: Uma prática desafiadora para os professores da Unidade Escolar Paulo Ferraz CAMPO MAIOR – PI 2008 IEDA APARECIDA PEREIRA BACELAR O Lúdico na educação infantil: Uma prática desafiadora para os professores da Unidade Escolar Paulo Ferraz.

pois é pelo jogo, pelo brinquedo que crescem a alma e a inteligência. E ainda mais, “uma criança que não sabe brincar, uma miniatura de velho, será um adulto que não saberá pensar” (CHATEAU, 1987, p. 14). JUSTIFICATIVA O Projeto Aprender Brincando na Brinquedoteca propõe-se a sanar deficiências detectadas na Brinquedoteca do CRAS da passagem Maria Júlia no município de São Sebastião da Boa Vista, o qual não apresenta oportunidades de melhorar a…