Justificativa De Inclusão

informações veiculadas pela internet. Os recursos tecnológicos chegam até eles de maneira rápida, e moderna como: instrumentos elétricos, computadores, celulares, smartphones, laptops e TV digitais disponibilizando o que há de mais moderno. Justificativa e Estratégias de uso Integrar os alunos na sociedade sem descriminação, apesar das deformidades, e no convívio social e cultural. De acordo com as necessidades de cada um. Objetivos Despertar e desenvolver o gosto musical;…

A INCLUSÃO DO DEFICIENTE FÍSICO NO MERCADO DE TRABALHO RESUMO A pessoa com deficiência física é aquela que possui uma alteração completa ou parcial de um ou mais segmentos do corpo humano, acarretando o comprometimento da função física. Ter uma deficiência física não se restringe à apresentação de uma dificuldade motora, sendo assim, a saúde não será somente o restabelecimento do movimento alterado ou perdido, mas a possibilidade de realizar atividades, a partir de uma determinação…

LEMES LEMOS: - RA: 9140253574 Projeto: “Inclusão de Pessoas com deficiências em escolas regulares na educação infantil com o uso das tecnologias” Tutora EAD Priscila Beck. PORTO ALEGRE / RS 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP Introdução Nos últimos anos, o direito de educação a todos é tema de debate, há uma grande necessidade de constituir uma escola em que a prática pedagógica seja estruturada de modo a contemplar as necessidades de todos. A inclusão de pessoas com deficiência…

Apresentação 2. Justificativa 3.Metodologia 4. Objetivos 4.1 Geral 4.2 Específicos 5. Cronograma de Execução das Atividades APRESENTAÇÃO O projeto que ora se apresenta trás em seu contexto o desenvolvimento das potencialidades dos idosos que integram o grupo da 3ª idade-RENASCER do CRAS de São Gabrielno que tange a parte artística, cultural, com foco no resgate das tradições locais e regionais. Por apresentar-se como um grupo deintegração e…

DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA DA PESQUISA 02 2 OBJETIVOS DA PESQUISA xxx 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PESQUISA xxx 4 METODOLOGIA DO ESTÁGIO xxx 5 CRONOGRAMA DO ESTÁGIO xxx REFERÊNCIAS DO PROJETO xxx ANEXOS DO ESTÁGIO xxx 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA DA PESQUISA Área de concentração: Avaliação na Educação Básica Tema: INCLUSAO NA ESCOLA Inclusão e/ou permanência de…

A INCLUSÃO ESCOLAR: UM GRANDE DESAFIO PARA OS EDUCADORES. Estamos diante de um dos temas mais preocupantes para as pessoas que estão ligadas ao cotidiano escolar: a inclusão. Mas o que é a inclusão? Por que existe inclusão? Como trabalhar a inclusão? Abordaremos a seguir as questões mais comuns ligadas a este assunto. Ao conceituar inclusão, faremos uma interpretação analógica daquilo que o dicionário Aurélio nos apresenta: “Incluir v. t. 1. Compreender, abranger. 2. Conter em si.…

PRÉ-PROJETO TCC 2013 FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS-FMU FLÁVIA FELIPE GONÇALVES MOREIRA INCLUSÃO SÃO PAULO-SP 2013 FLÁVIA FELIPE GONÇALVES MOREIRA INCLUSÃO Pré-projeto apresentado na Disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso como requisito básico para a apresentação do Trabalho

da seleção e utilização mais adequada dessas novas tecnologias. Desenvolvimento Ambiente / Sala Temática: Alfabetizando com Tecnologia Usuários: Crianças (entre 6 e 10 anos) atendidos pela ONG Esperança. Recursos Tecnológicos Justificativa e estratégias de uso Objetivos Aplicação de tecnologias assistivas Notebook Dispositivo portátil que pode ser utilizado para acessar internet, fazer apresentação de slide, e também se conectar outras mídias de áudio e vídeo.…

ESTELA TEREZINHA SCHNEIDER – RU156406 PRÉ-PROJETO TEMA: Deficiência Auditiva 1. DELIMITAÇÃO DO TEMA A Deficiência Auditiva na Educação Infantil 2. PROBLEMA O que é Deficiência Auditiva e quais os princípios e fundamentos que envolvem sua inclusão na Educação Infantil? 3. OBJETIVO GERAL Pesquisar no contexto social, político e pedagógico a importância de se analisar a questão da deficiência auditiva, discutindo os determinados provocadores da deficiência e suas conseqüências no desenvolvimento e

aula regular. Os procedimentos adequados que se fazem necessários para realizar essa inclusão. Como lidar com esse aluno, qual tratamento deverá ser dado a ele. O papel do professor e da comunidade como um todo nesse processo. A estrutura da escola deverá ser modificada em prol desse aluno ou não. Vamos tentar responder essas questões por meio dessa pesquisa. Palavra chave: autismo, estratégias, inclusão. SUMÁRIO …