importancia da defesa pessoal na atividade de segurança

ESPECIALIZADO Sobre os direitos da pessoa com deficiência à educação 1. Sobre os Direitos A Convenção sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência, aprovada em 2006 pela Organização das Nações Unidas – ONU, tem valor jurídico para o Brasil. Verdadeiro ( x ) Falso ( ) Justificativa: VERDADEIRO, esta Convenção tem valor constitucional porque foi aprovada no Congresso Nacional por quórum privilegiado – Decreto Legislativo 186/2008. 2. Sobre os Direitos A escola comum pode negar matrícula a determinados alunos com deficiência, se não se sentir em condições de atendê-los. Verdadeiro ( ) Falso (x) Justificativa: FALSO, porque pela legislação brasileira não se pode negar ou fazer cessar, sem justa causa, matrícula escolar de qualquer aluno, em escolas comuns, especialmente quando o motivo é a deficiência. Esclareça-se que a justa causa não pode ser a deficiência em si, ou qualquer outra condição pessoal do ser humano, como raça, religião, orientação sexual, sob pena de discriminação. 3. Sobre os Direitos Pela Convenção da Guatemala, a diferenciação de uma pessoa pela sua deficiência caracteriza, em alguma circunstância, um ato de discriminação. Verdadeiro ( x ) Falso ( ) Justificativa: VERDADEIRO, porque essa diferenciação não constitui discriminação, caso seja para incluir e não excluir a pessoa com deficiência da escola e de outros espaços sociais. Se um aluno cego, por exemplo, precisa de um computador que é para seu uso…

INCLUSIVE EDUCATION: CHOICE AND REJECTION AMONG STUDENTS José Leon Crochík Universidade de São Paulo, São Paulo, Brasil Cintia C. Freller Universidade de São Paulo, São Paulo, Brasil Marian Ávila de Lima e Dias Universidade Federal de São Paulo, Guarulhos, Brasil Marisa Feffermann Secretaria da Saúde do Estado de São Paulo, São Paulo, Brasil Rafael Baioni do Nascimento e Ricardo Casco Universidade de São Paulo, São Paulo, Brasil RESUMO Este artigo relata pesquisa sobre…

GOVERNAMENTAIS / METAS / CUSTOS ALTERAÇÃO INCLUSÃO X INICIAL EXCLUSÃO MUNICÍPIO DE ARACATUBA PROGRAMA PROCESSO LEGISLATIVO CÓDIGO DO PROGRAMA N° 0001 N° 01.02.00 UNIDADE RESPONSÁVEL PELO PROGRAMA SECRETARIA DA CÂMARA CÓDIGO DA UNIDADE RESPONSÁVEL OBJETIVO Oferecer condições para condução do processo Legislativo de forma adequada e ágil, visando atender às demandas e necessidades da população e do Municipio, assegurando a transparência das ações e…

MATRIZ ANALITICA PARA MONTAGEM DO PROJETO DE PESQUISA Matriz Analítica do Projeto de Pesquisa apresentado ao Instituto Pró Saber como requisito parcial obrigatório para aprovação na disciplina Metodologia Científica. 1) TEMA:O Negro. 2) DELIMITAÇÃO DO TEMA: A trajetória do Negro no mercado de trabalho brasileiro. 3) PROBLEMA: De que maneira o Brasil vem se comportando com relação àacessibilidade e a igualdade de direitos do Negro no mercado de trabalho do Brasil. 4)…

medicamentos e estabelecer a documentação e os ensaios exigidos pela ANVISA. Todas as alterações e inclusões devem ser aprovadas pela ANVISA previamente à sua realização por parte do fabricante. Cada alteração, inclusão, notificação e cancelamento devem ser apresentada separadamente, acompanhada da documentação pertinente. Nos casos de alterações e inclusões não previstas neste Guia ou que não satisfaçam a algum dos critérios estabelecidos, fica a critério da ANVISA estabelecer os testes…

Educação Reflexões e Propostas de Intervenção. Porto Alegre: Artemed, 2002. JUSTIFICATIVA: O livro reúne a articulação do conhecimento de vários pesquisadores e profissionais brasileiros das áreas de educação, psicologia e medicina em torno do autismo um tema cercado por grande desconhecimento e muita discussão sobre a questão educacional. Com este material teremos acesso ás diferentes experiências, reflexões e propostas práticas de profissionais que vêm trabalhando com êxito…

jovens em adquirir qualificações e assim ingressarem neste mercado. Através da Faculdade Anhanguera e dos acadêmicos dos cursos de “Ciência Contábeis”, “Administração” e “Tecnologia dainformação” buscamos a capacitação destes jovens geralmente de baixa renda, através do curso profissionalizante ministrado pelos acadêmicos, onde os mesmos terão a oportunidade de colocarem em prática osconhecimentos adquiridos na faculdade. JUSTIFICATIVA Este projeto trará benefícios para vários…

Wendel Silva Carvalho Jossimara Amorin Costa Kleber Samuel Anti-Projeto Inclusão e Exclusão Digital Lagoa Real, 17 de setembro de 2015 Sumário Introdução ........................................................................... pag. 3 Justificativa .......................................................................... pag. 3 Objetivo ................................................................................ pag.4 Materiais…

Disponível em: https://www.buzzero.com/educacao-e-inclusao-social-60/curso-online-tecnologias-na-educacao-com-certificado-52368 Data de acesso:18/05/2015 Justificativa: As novas tecnologias surgem como um instrumento fundamental de oportunidades e inclusão de crianças e adolescentes em um mundo digital possibilitando o rompimento das fronteiras da comunicação. As crianças e jovens têm acesso cada vez mais cedo ao computador, à internet, às câmeras digitais, e outros recursos…

PROJETO DE PESQUISA: MEIOS DE INCLUSÃO SOCIAL PROJETO DE PESQUISA: MEIOS DE INCLUSÃO SOCIAL SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1 MEIOS DE INCLUSÃO SOCIAL 5 1.1 Justificativa 5 1.2 O problema a ser pesquisado 5 1.3 Objetivo geral 5 1.4 Objetivo específico 6 1.5 Metodologia 6 REFERÊNCIAS 7 INTRODUÇÃO Este trabalho de pesquisa apresenta uma metodologia direcionada aos meios de de inclusão social, apresentando as possíveis…