Justificativa Da Importancia Do Brincar

............................................................................................................4 4.2Objetivos Específicos ....................................................................................................5 5.JUSTIFICATIVA .............................................................................................................5…

| Rio de Janeiro 1° Sem/ 2013 A Importância do Brincar na Educação Infantil. “Brincar com crianças não é perder tempo, é ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda é vê-los sentados enfileirados em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem.” ( Carlos Drummond de Andrade) Justificativa: Quando me formei no Normal, hoje Magistério, eu não tinha

UNIP Polo Guarulhos Pedagogia 2012 - SEI O resgate do brincar na educação infantil Rodrigo da Silva Santos - RA 1201353 Romana Sobreira de Almeida Mendonça - 1233095 Renata Sobreira de Almeida Lamberti - 1233093 Marcia Helena Grilo - 1131747 Priscila de Lourdes Ribeiro Mota – 1220760 Aline de Oliveira Goulart - 1211360 Guarulhos 2013 2 1 CONSIDERAÇÕES INICIAIS 1.1 Justificativa Como fazer com que as crianças mantenham o interesse pelas brincadeiras,…

as questões cotidianas. Essa observação tem como principal aspecto a importância do brincar no desenvolvimento da criança, o uso da observação para o desenvolvimento de atividades em sala de acordo com a carência de ensino, e quais os meios facilitadores de ensino/aprendizagem que servem de ferramentas na educação. Objetivo: Proporcionar experiência e conhecimento ao pedagogo. O reconhecimento da importância da ludicidade na educação infantil. Incentivar a…

INTRODUÇÃO TEMA: LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO Podemos notar diferentes materiais didáticos que podem contribuir com o aprendizado do educando e o seu desenvolvimento. Na fase pré-escolar podemos ver um desses recursos, o brincar, que sendo utilizado corretamente é essencial para a aprendizagem e o desenvolvimento na infância. No dia a dia da criança a brincadeira sempre está presente. É por meio dela que a criança aprende, demonstra as suas vontades e sentimentos. A brincadeira é a principal…

concretizar as regras do jogo e mergulhar na ação lúdica”. Lorezoni (2002) estabelece uma diferença entre jogo e brincadeira. Diz o autor que: “o jogo é uma brincadeira com regras e a brincadeira, um jogo sem regras. O jogo se origina do brincar ao mesmo tempo em que é o brincar”. Entende-se, portanto, que a diferenciação se situa numa definição conceitual, perspectivada pela infância em seu sentido psicológico, logo, tradutor de um estágio vital peculiar do ser humano, caracterizado,…

1- RESUMO.......................................................................................................................1 2- OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS .....................................................................2 3- JUSTIFICATIVA.............................................................................................................3 4- METODOLOGIA.............................................................................................................4 …

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ..................................................................................................................2 1.1 Justificativa do tema........................................................................................................3 1.2Fundamentação teórica....................................................................................................4

SUMÁRIO I. Introdução...........................................................................................03 II. Justificativa.........................................................................................04 III. Revisão Bibliográfica..........................................................................05 IV. Objetivo..............................................................................................06 V. Metodologia..............................

Pré-Projeto de Pesquisa do Curso Geografia Licenciatura Rio Grande-RS Setembro/2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 5 2. JUSTIFICATIVA 5 3. OBJETIVOS 5 3.1 GERAL 5 3.2 ESPECÍFICOS 6 4. METODOLOGIA 6 5. FUNDAMENTAÇÃO TEORICA..................................................................................6 6. CRONOGRAMA..................................