Jussara Avaliar Para Promover As Setas Do Caminho São

.......................................................................................... 28 Legislação Federal ........................................................................................................... 28 Legislação do Estado de São Paulo.............................................................................. 28 Legislação do Município de Bertioga ............................................................................ 30 III) Operação atual .........................

metodologias de avaliação que estejam livres de questionamentos e discussões. Seria utópico imaginar que fosse possível chegar a uma metodologia de avaliação tão objetiva e perfeita que pudesse, por si mesma, eliminar as ambigüidades e contradições que são inerentes a qualquer empreendimento humano. Avaliações, por melhores que sejam, refletirão sempre valores de pessoas, e sempre existirão outras que pensarão de forma distinta. Isto significa que seria utópico esperar que exista uma…

sobre sua prática docente, tendo em vista a aprendizagem dos estudantes. Apresentamos propostas didáticas para diferentes conteúdos ou temas da matemática escolar e, também, propostas de inclusão de novos temas no currículo. Os autores dos capítulos são professores do ensino fundamental e médio que cursaram o Mestrado Profissionalizante em Ensino de Matemática do Instituto de Matemática da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), criado em 2005, e professores desse Curso. Os…

RESUMO No contexto escolar, o processo avaliativo é um dos desafios encontrados pelos professores e pelos alunos. As razões são diversas, mas geralmente estão vinculadas ao seu exercício em perspectiva classificatória, em detrimento da formativa, que subsidia e orienta intervenções oportunas e adequadas às dificuldades de aprendizagem. Todavia, como promover uma avaliação capaz de envolver os professores na otimização do ensino e, principalmente, o aluno na superação das…

Nome: CNPJ: End.: Cidade: Fone: E-mail: NOVATEC - Serviços Educacionais Ltda. 06.188.917/0001-48 Av. Senador Vergueiro, 505 - Jd. do Mar São Bernardo do Campo 000 (11) 6823-1000 UF: SP Fax: CEP: 09750- (11) 6823-1000 Identificação da Instituição Mantida Nome: End.: Cidade: Fone: E-mail: DIRIGENTE COLÉGIO ANCHIETA Av. Senador Vergueiro, 505 - Jd. do Mar São Bernardo do Campo 000 (11) 6823-1000 iatec@uol.com.br UF: SP Fax: CEP: 09750- (11) 6823-1000 MISSÃO INSTITUCIONAL…

2010, de acordo Diário Oficial, já freqüentando o Curso Gestar pelo encantamento causado, concretizando mais um sonho. Tornou – se importante a criação do portfólio para se guardar informações, conhecimentos e atividades. As informações são detalhadas, para despertar o interesse, complementando o currículo. Serve para a análise retratando a evolução como profissional e a capacidade de aprendizado . A sua construção necessita aceitar novas exigências da sociedade e se…

aprendizagem incluindo objetivos para cada série. Assim, a avaliação se dá de forma cumulativa, diagnóstica e contínua durante os trimestres, permitindo a recuperação do aluno e o domínio dos conteúdos mínimos da série; os instrumentos de avaliação são testes, trabalhos e participação, envolvendo, assim, respectivamente, as áreas: cognitiva, psicomotora e afetiva. O estágio de Língua Portuguesa foi realizado no turno da manhã, em quatro turmas regulares distintas: dois primeiros…

Dr. João Luiz Gasparin UEM – Maringá – PR Londrina, dezembro de 2007 A Deus Pela dádiva da vida e por conduzir-me em cada passo dessa caminhada. À minha mãe (in memorian) Certamente a pessoa mais importante. Foi ela que me ensinou o caminho do bem, mostrou-me o quanto vale a pena viver, o quanto posso conseguir se, acreditando em mim, permitir que meus passos sejam dirigidos pelos meus sonhos. Ao Fabiano Pelos momentos de companheirismo e compreensão, especialmente…

indisciplina não é mais do que um efeito dessa situação. Qual seria a função da escola? Para Aquino, permanece sendo a mesma: repetição e legitimação da cultura produzida pela humanidade. O foco de ação da escola, este sim precisa ser alterado; não são as questões morais ou psíquicas que devem mobilizar as energias, mas a desconstrução e reconstrução dos processos e fatos cotidianos - fornecendo ao aluno repertório para o exercício de seus dilemas e possibilidade de apreensão do…

é uma forma de conceber educação que envolve o aluno, o professor, os recursos disponíveis, inclusive as novas tecnologias, e todas as interações que se estabelecem nesse ambiente, denominado ambiente de aprendizagem. Este ambiente é criado para promover a interação entre todos os seus elementos, propiciar o desenvolvimento da autonomia do aluno e a construção de conhecimentos de distintas áreas do saber, por meio da busca de informações significativas para a compreensão, representação e…