Livro1 Matematica Escola 1

84882 palavras 340 páginas
M425

A Matemática na escola: novos conteúdos, novas abordagens / organizadoras
Elisabete Zardo Búrigo ... [et al.]. – Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2012.
304 p. : il. ; 17,5x25cm
(Série Educação A Distância)
Inclui figuras e quadros.
Inclui referências.
1.Matemática. 2. Matemática – Ensino fundamental – Novas abordagens.
3. Matemática – Ensino Médio – Novas abordagens. 3. Matemática – Ensino
Médio – Novos conteúdos. 4. Matemática – Formação de professores –
Mudanças curriculares - Escola. I. Búrigo, Elisabete Zardo. II. Universidade
Aberta do Brasil. III. Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Secretaria de
Educação a Distância. Graduação Tecnológica – Planejamento e Gestão para o
Desenvolvimento Rural. IV. Série
CDU 51

CIP-Brasil. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação.
(Jaqueline Trombin – Bibliotecária responsável CRB10/979)
ISBN 978-85-386-0158-6

SUMÁRIO

Apresentação................................................................................................................ 7
Parte I
Introdução
Formação de Professores de Matemática e Mudanças Curriculares na escola ..................................................................................................................... 11
Vera Clotilde Vanzetto Garcia
Novos Conteúdos e Novas Abordagens ................................................................. 25
Maria Cristina Varriale e Vilmar Trevisan
Parte II
Novas Abordagens no Ensino Fundamental
A Construção dos Conceitos de Medida de Comprimento e Área no 5º Ano do Ensino Fundamental ............................................................. 33
Viviane Raquel Backendorf
Introdução ao Pensamento Algébrico por Meio de Relações Funcionais ............................................................................................ 53
Newton Bohrer Kern e Maria Alice Gravina
O Uso de Jogos na Resolução de Problemas de Contagem: um estudo de caso em uma turma de oitavo ano ................................................. 75

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