Jogos Tradicionais E Pre Desportivos

organização e participação nos diferentes tipos de actividades físicas, na perspectiva da animação cultural e da educação permanente, valorizando, designadamente: 2 Programa de EDUCAÇÃO FÍSICA Cursos Profissionais - a ética e espírito desportivo; - a responsabilidade pessoal e colectiva, a cooperação e a solidariedade; - a consciência cívica na preservação das condições de realização das actividades físicas, em especial a qualidade do ambiente. • Reforçar o gosto pela…

de tudo, por ter se arriscado em mares revoltosos, em uma área incomum, pelo prazer da vida acadêmica. Por fim, agradeço a todos os alunos, sejam da graduação ou pósgraduação, que me precederam, tratando de temas tão incomuns quanto o Direito Desportivo, ou direitos a este relacionados, por terem preparado, sem saber, o caminho para este trabalho. A todos vocês o meu muito obrigado. Se eu for capaz, uma epígrafe digna dos meus leitores. RESUMO O presente trabalho analisa o…

respectivos treinadores. Verificou-se ainda que os treinadores ocupam a maior parte do tempo em geral com o jogo propriamente dito. Percebeu-se nas aulas um leve treinamento físico, com muitas brincadeiras de descontração, por parte do colégio, enquanto a escolinha deu preferências para o treinamento de combinação dos fundamentos, exercícios de complexo de Jogo, ou seja, situações de jogo, enfocando aspectos técnico-táticos. Ao analisarmos os dados obtidos na observação dos treinamentos,…

Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Desporto de Rio Maior Treino Desportivo Modalidade Desportiva II – Futebol Modelo técnico-tático do jogo de futebol Observação direta do jogo de futebol – Relatório de jogo Docentes: Eduardo Teixeira Hugo Relvas João Paulo Costa José Curado Nuno Loureiro Discentes: André Rebelo – N.º 110522017 Nélson Vacas – N º 110522053 Wilson Ferra – Nº 100522025 Rio Maior, 29 de Novembro de 2012 Escola Superior de Desporto de…

por ser lembrado e pela convocação, mas não sabemos o que será feito. Vamos perder cinco jogos do Brasileiro e vou esperar a comissão decidir o melhor para o Botafogo – comentou Gabriel. Após a apresentação, a seleção disputará três amistosos no Espírito Santo: Aracruz (dia 17), Rio Branco (dia 21) e Desportivo Ferroviária (dia 24). No dia 25, a delegação irá para Toulon, na França. Lá disputará o tradicional Torneio de Toulon, com seleções de base. A competição acaba em 8 de junho. E…

(vivência) e pela coletividade do que pela competição. Contrapondo-se a esta idéia, Santana (2002) procura inter-relacionar a pedagogia do esporte e o pensamento complexo com a iniciação esportiva. O autor considera que a pedagogia do esporte tradicional resume suas intervenções no campo da racionalidade, deixando à margem do processo dimensões humanas sensíveis, como afetividade, sociabilidade, moralidade, e que, do pensamento racional, resultam atitudes pedagógicas como…

(vivência) e pela coletividade do que pela competição. Contrapondo-se a esta idéia, Santana (2002) procura inter-relacionar a pedagogia do esporte e o pensamento complexo com a iniciação esportiva. O autor considera que a pedagogia do esporte tradicional resume suas intervenções no campo da racionalidade, deixando à margem do processo dimensões humanas sensíveis, como afetividade, sociabilidade, moralidade, e que, do pensamento racional, resultam atitudes pedagógicas como…

(vivência) e pela coletividade do que pela competição. Contrapondo-se a esta idéia, Santana (2002) procura inter-relacionar a pedagogia do esporte e o pensamento complexo com a iniciação esportiva. O autor considera que a pedagogia do esporte tradicional resume suas intervenções no campo da racionalidade, deixando à margem do processo dimensões humanas sensíveis, como afetividade, sociabilidade, moralidade, e que, do pensamento racional, resultam atitudes pedagógicas como…

................13 3.4 PROCEDIMENTO ...............................................................................................13 4. VIVÊNCIA ESCOLAR 15 4.1 JOGOS ESPORTES COLETIVOS........................................................................16 4.2 JOGOS ESPORTIVOS COLETIVOS NA ESCOLA .......................................... 19 5. REGÊNCIA.................................................................................................

dos jogos tradicionais........................................09 5. Bases da educação física moderna...........................................................10 6. Considerações Finais ................................................................................11 Referencias Bibliográficas...................................................................................................................12 1. Introdução O surgimento da Educação Física teve inicio…